幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内容(róng)有哪些(xiē)小班(bān)，幼(yòu)儿(ér)园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些中班是幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有：以(yǐ)选择(zé)幼儿(ér)感(gǎn)兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他们(men)关注(zhù)的内容都(dōu)有所不同，所以(yǐ)晨谈的内容要根据(jù)本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜(yí)的进行形式多样、生动活(huó)泼的交(jiāo)谈(tán)的。

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幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的(de)趣(qù)事为(wèi)主(zhǔ)的话(huà)题(tí)：不同(tóng)年龄段的(de)孩子，生活经验和被他们(men)关(guān)注的内(nèi)容都有所不同，所(suǒ)以(yǐ)晨(chén)谈(tán)的内容要根据本班幼儿的特(tè)点，因(yīn)人、因时(shí)、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢(huān)的(de)小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等(děng)这(zhè)些(xiē)话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱(ài)的，有一定的经(jīng)验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯(guàn)为目的的话(huà)题(tí)：晨间谈话时也可以渗透(tòu)孩(hái)子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换(huàn)衣(yī)等等。

　　如：长假压缩面膜和普通面膜哪个好，牛奶泡压缩面膜可以天天用吗后(hòu)，发现小班孩子们的进餐习(xí)惯退步(bù)了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进(jìn)餐，总等(děng)着老师喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨(chén)间谈话(huà)向孩子(zi)们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩(hái)子(zi)们自己独(dú)立进(jìn)餐，不要大(dà)人(rén)喂，吃(chī)完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的(de)情绪稳(wěn)定多了，哭闹(nào)的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识(shí)开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿(ér)的天(tiān)性(xìng)，游(yóu)戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了(le)培养(yǎng)幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中(zhōng)学习(xí)。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋急(jí)转弯，谜语，知识问答(dá)类的题目(mù)，启发开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练(liàn)幼儿的思维(wéi)能(néng)力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默(mò)无闻的(de)幼儿，养(yǎng)成(chéng)爱动脑(nǎo)筋的好习(xí)惯(guàn)。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容如(rú)下(xià)：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人(rén)物图片，引导幼儿就这(zhè)些(xiē)动(dòng)画(huà)片人(rén)物和他们所(suǒ)在的动(dòng)画(huà)片进(jìn)行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里(lǐ)面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分成小组，前(qián)尘和旁(páng)边的小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动画片是(shì)什(shén)么，为什么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其(qí)他小朋友说(shuō)话时(shí)要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾(qīng)听幼儿(ér)的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留意讲(jiǎng)得好的(de)、内容新颖的小朋友，对不愿或不(bù)敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋友进行(xíng)鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得(dé)差不多的时候，请讲(jiǎng)得好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱(ài)的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画(huà)片人物(wù)有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有(yǒu)值得我们学习(xí)的(de)地(dì)方？

　　（3）教师以平(píng)行谈(tán)话的方式提供(gōng)新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都说了(le)自己最(zuì)喜欢的(de)动(dòng)画片(piàn)，下面(miàn)，老(lǎo)师也和小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的(de)动画人物很多，他们(men)都各(gè)有特(tè)色(sè)，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点(diǎn)都(dōu)是值得我们学习的(de)。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈(tán)话经(jīng)验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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