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怎样给青春(chūn)期女孩(hái)心理疏导(dǎo)的(de)话，怎样(yàng)对青春期女孩进行心理教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人(rén)的必定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换个(gè)视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要(yào)真(zhēn)挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不要过滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会走向反面(miàn)。

　　充(chōng)实学生的业余生活

　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学(xué)生的课余生活，从而转(zhuǎn)移(yí)注意力，使学生把精力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育(yù)运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队(duì)、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小组等(děng)，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的(de)人(rén)文环境和自然环境对孩子(zi)起着耳濡(rú)目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与人之间的(de)关系上，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步(bù)、文(wén)明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理的控制好(hǎo)自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾(pí)气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一(yī)个性冲(chōng)动时(shí)期，主动学习一(yī)些关(guān)于性方面的知识(shí)，正确明(míng)白认清正视这个问题。

　　然(rán)后(hòu)去(qù)引导青春(chūn)期(qī)孩子们(men)的心理问题。

　　3）青春期是一个发(fā)育重要时期，各种生理，心(xīn)理都在发生改变，注(zhù)意身马云移民到哪国籍(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的度(dù)过青(qīng)春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导

　　 　　青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)。

　　我们每个有(yǒu)都有青春期，在青春期的时候我(wǒ)们会想很多东西，女孩更是如此，家长一定要做好孩子的(de)心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下(xià)来我(wǒ)带大家(jiā)一起详(xiáng)细(xì)了解下青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩(hái)怎么(me)进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到(dào)他(tā)人的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多(duō)用(yòng)表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个视点看(kàn)孩(hái)子;当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要适时、适(shì)度(dù)，要真(zhēn)挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可(kě)以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰富学生(shēng)的(de)课(kè)余生活，从而转(zhuǎn)移(yí)注意力，使学生(shēng)把精(jīng)力用到(dào)其他(tā)方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类兴趣小组(zǔ)，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和同性(xìng)朋(péng)友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是(shì)环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环境对(duì)孩(hái)子起着耳(ěr)濡目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的关系(xì)上(shàng)，应(yīng)表(biǎo)现(xiàn)出仁(rén)慈、大度(dù)、公正(zhèng)、进(jìn)步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人(rén)格魅力，形成杰出的(de)家(jiā)庭(tíng)空(kōng)气(qì)。

　　 　　 女(nǚ)孩(hái)子青(qīng)春期如(rú)何教育(yù)引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是(shì)一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好(hǎo)自己(jǐ)的心情，不要(yào)对孩子乱发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一个性冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习一些关于性方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后去(qù)引导青(qīng)春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一(yī)个发育重要时期，各种生(shēng)理，心(xīn)理都在(zài)发(fā)生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的度(dù)过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多元(yuán)化的(de)社(shè)会。

　　人们(men)的思想品质参差不齐，特别是一小部(bù)分人为(wèi)追逐名利(lì)，不择(zé)手段(duàn)，对(duì)思想处于转形时期(qī)的(de)`孩(hái)子产生不小的影响(xiǎng)。

　　作为(wèi)父母，道(dào)德要从(cóng)自己做起，自觉抵制(zhì)一些不(bù)良(liáng)思想(xiǎng)的侵袭，作孩子的(de)榜样(yàng)。

　　当发(fā)现孩(hái)子(zi)的言行与法律及社会(huì)道德(dé)相偏(piān)离时，应(yīng)苦口婆心的(de)指出其(qí)后果及危害性，将孩子引到正(zhèng)确的轨(guǐ)道上来，同时激励孩(hái)子树立(lì)正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望(wàng)子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子家长要一身(shēn)作则。

　　家长首先要为(wèi)孩子酿造一个良好的(de)学习氛围。

　　行教胜于言教，家长(zhǎng)是孩子的第(dì)一个老师(shī)，学习型(xíng)的家长一定能进行教育(yù)出一个爱(ài)学习(xí)的孩(hái)子。

　　如果家长自己都不能管住自己(jǐ)，整天沉溺(nì)于上网(wǎng)、打牌等，要想处于(yú)多(duō)动期(qī)的孩子静下来看书做作业(yè)，恐怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩子的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生(shēng)理变化。

　　帮助(zhù)孩(hái)子(zi)正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己(jǐ)扒(bā)型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时(shí)需要(yào)家长(zhǎng)和老(lǎo)师配合，适时引导(dǎo)帮助。

　　了解孩子的(de)心理变化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩(hái)，开始有(yǒu)了成(chéng)人感，思维的(de)独(dú)立性和批判性(xìng)显著发(fā)展起(qǐ)来，但能力不强，仍(réng)带(dài)有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始意识到(dào)两性(xìng)关雹此谨系，萌发着性爱和(hé)恋爱的需求；人际(jì)关系(xì)逐渐(jiàn)频繁，渴望找到(dào)与自己思想、感情、兴趣爱好相一(yī)致(zh马云移民到哪国籍ì)的朋友，但不善于(yú)把感情与(yǔ)理智结合(hé)起(qǐ)来。

　　这(zhè)就需要家长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助，家长要(yào)经(jīng)常与孩(hái)子沟通思想，了解了(le)孩子(zi)所思、所好、所行，才能(néng)走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期(qī)的(de)孩(hái)子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩子(zi)会(huì)产(chǎn)生逆(nì)反心理。

　　父(fù)母不要(yào)源基一(yī)看(kàn)到孩子们有独立意(yì)识(shí)的(de)迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己(jǐ)见；父母若(ruò)强行(xíng)压制，不但没有成(chéng)效(xiào)，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子(zi)有一个(gè)健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩子文化知识(shí)的学习，对(duì)孩(hái)子的身体锻(duàn)炼关(guān)注甚(shèn)少(shǎo)。

　　要知(zhī)道(dào)，没有(yǒu)强(qiáng)健(jiàn)的体魄，没有健康的心态。

　　再大(dà)的理(lǐ)想与抱负(fù)也因心有余而力不足而难(nán)以达到。

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