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认真地还是认真的写作业,认真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真地

  认真的和认真地(dì)的区别在(zài)于用法不同,认真“的”后面接(jiē)名词。

  例如:认真的(de)学习;

  认真(zhēn)“地(dì)”后面接动(dòng)词,例如(rú):认真地跑步。

  意思是信以为(wèi)真;

  当真;

  严肃对待,不马虎(hǔ)。

  示例(lì):1、我们学习要踏(tà)实认真,不要好高骛(wù)远(yuǎn)。

  2、妈妈做会计(jì)工作非常(cháng)认真(zhēn),生怕出(chū)现(xiàn)什么差错。

  3、上(shàng)课要认(rèn)真听(tīng)讲,不要三心二意。

  4、代表们认真(zhēn)讨论并(bìng)且(qiě)一(敷面膜20分钟后如果没干还敷吗,敷面膜20分钟后如果没干还敷吗yī)致通过(guò)了决(jué)议。

认真地还是认(rèn)真的写作业,哪个是正确的用法(fǎ)?

  “认真地做作(zuò)业(yè)”用地是(shì):地;

  “地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必(bì)须和它前面(miàn)的词和词(cí)组构(gòu)成一种特有形式来为它(tā)后(hòu)面的(de)动词(cí)服宏(hóng)明务,构成“状动关(guān)系(xì)”。

  如(rú):他认(rèn)认真真(zhēn)地写。

  此处的(de)“地”便为(wèi)状语的标志,应读(dú)de。

  她(tā)愉快地接受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的(de)用法(fǎ)

  1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面的词构成一种固有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和(hé)说明后面(miàn)的名词或并首代(dài)词,使前(qián)后构(gòu)成一种“定(dìng)名(míng)关系”。

  “的”即为(wèi)定语的标志(zhì),应读de。

  如:刚刚建成的这(zhè)所学校就是残疾人(rén)培训学(xué)校。

  3、“得”为结(jié)构助词时,必须用在动词或形容词之后,带着它后(hòu)面的词语为(wèi)其前的动(dòng)词或(huò)形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看得(dé)清(qīng)清楚楚;白得刺眼。

  此处的“得”便为(wèi)补语的标志,应读de。

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