张雪峰是著名的(de)考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红(hóng)后(hòu)，他开始将自(zì)己的(de)业务(wù)范围(wéi)进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填(tián)报(bào)领域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了苏州，成(chéng)立(lì)了专门的(de)公(gōng)司，公司(sī)目标是为(wèi)广(guǎng)大考(kǎo)生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风(fēng)起云涌(yǒng)之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经成名的(de)优势以及(jí)出众(zhòng)的(de)口才，迅(xùn)速在(zài)各(gè)大平(píng)台积(jī)累了上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常(cháng)在(zài)网络上(shàng)评论高等院校(xiào)，发表大学专业(yè)的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次(cì)，他(tā)真的(de)闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当的(de)称，如(rú)果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人(rén)是自(zì)媒体，学(xué)新闻传播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播(bō)学的教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示(shì)，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志愿(yuàn)填(tián)报的专(zhuān)栏内(nèi)容，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再(zài)敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在教(j初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法iào)给张雪(xuě)峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会(huì)不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经(jīng)营能不能(néng)持续(xù)，都将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言论确实(shí)存在一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要(yào)从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师(shī)只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生(shēng)更多(duō)的参考和(hé)意(yì)见，他的言论可能(néng)存(cún)在争(zhēng)议，但确实(shí)给更多的家长和学(xué)生打(dǎ)开了思路，这不就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一(yī)定(dìng)高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话(huà)去告诉学(xué)生，而不结合学(xué)生(shēng)的自身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认知很大(dà)程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想层级和(初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法hé)社会实际(jì)情(qíng)况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一定是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不是(shì)从来没有干过(guò)一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合(hé)，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学生有意义的是(shì)：让学生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于(yú)臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的(de)学生区(qū)分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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