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  学好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)呢,学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些英文是初中生(shēng)学(xué)习英语一(yī)定要注意(yì)自己的(de)学习(xí)方法,下面为大家总(zǒng)结了(le)初中生学好英语的(de)最(zuì)有效方法,仅(jǐn)供大家参考的。

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学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢,学好英语的最有效方法有哪些英文

  初(chū)中生学习英语(yǔ)一定(dìng)要注(zhù)意自己的(de)学习方法,下面为(wèi)大(dà)家总(zǒng)结了(le)初中(zhōng)生学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法,仅供大家参(cān)考。朗诵(sòng)、背诵英语佳篇

  在清(qīng)晨阅读英语(yǔ),每天就朗诵一篇(piān)文章即可。

  这一(yī)篇文章连续朗诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常(cháng)投(tóu)入,就假(jiǎ)装自己是美国或英(yīng)国的电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播,你不是在读(dú)英语而是在用(yòng)心声情并茂地讲故事(shì)。

  你会发现你一(yī)遍比一遍(biàn)朗诵的(de)好,这个可以快(kuài)速培养你(nǐ)的英语(yǔ)语感。

注重时(shí)态(tài)和语态(tài)的运用(yòng)

  初中英(yīng)语学习八大时态,但是重点(diǎn更岁交子是什么意思,古代交子是什么意思)考察五(wǔ)大(dà)时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进(jìn)行时(shí)、现在完(wán)成时(shí)。

  语态分(fēn)为(wèi)主动语(yǔ)态与(yǔ)被动(dòng)语态,难点在(zài)于被动语态的学习。

  中考主要考察一般现在时、一般将来时、一(yī)般过去时和含(hán)有(yǒu)情态动词的被动(dòng)语态。

  学习(xí)方法:理解概念(niàn),牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之(zhī)前先复习

  在初(chū)中英语(yǔ)学习中,做作(zuò)业之前先(xiān)复习也很重要。

  复习能巩固之前学(xué)过的(de)知(zhī)识(shí),强化学习效(xiào)果。

  每(měi)天上完(wán)英语课之(zhī)后,对于老师布置的作业,先不要急(jí)着去(qù)做,而是要(yào)先将当天老(lǎo)师讲过的知识点(diǎn)以及课(kè)本上的(de)内容仔细复习一遍,然(rán)后(hòu)再(zài)去做作业(yè)。

  这样不仅(jǐn)能让做(zuò)作业的正确率增高(gāo),同(tóng)时也(yě)达(dá)到了温故知新(xīn)的(de)效(xiào)果。

课(kè)下进行大量(liàng)阅读(dú)

  要具备一定的英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力,首先(xiān)要掌握(wò)一定(dìng)的(de)词(cí)汇(huì)量。

  快速(sù)扩大(dà)词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的两项基本(běn)功,两者缺一不(bù)可。

  语言学家(jiā)和心理学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反过来(lái),读速的(de)加快也能(néng)加(jiā)深理解。

  两者是相互促进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语最有效的(de)方法有哪些(xiē)?

  综述:学习英语最最重要的就是词汇量。

  1.记忆(yì)单词(cí)的方法(fǎ)

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  学英语最关键的就是单(dān)词了,毕竟英语词句(jù)是有(yǒu)多个单词组(zǔ)成的(de),所(suǒ)以(yǐ)要学(xué)会(huì)如何扩充自(zì)己单词量;大致(zhì)可以(yǐ)通过(guò)阅读、生(shēng)词记(jì)忆等方式来增加新(xīn)词(cí)汇(huì)量,如果出现无(wú)法记忆的新单词或者难度较大的单词记得(dé)记录一下,并不(bù)断的去使(shǐ)用新单词,这样总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好很(hěn)多(duō)的。

  2.培(péi)养(yǎng)自己的解决问题思路

  在(zài)学(xué)槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信每一个人都(dōu)有遇到过难题(tí),而(ér)这些难题有些人则选择逃(táo)避,有些人(rén)则(zé)选(xuǎn)择直视,所以要学(xué)会信或如(rú)何(hé)去解决问题,养(yǎng)成解决问题的思维方式,要想培养(yǎng)自(zì)己解决问(wèn)题的能力最好的(de)方法(fǎ)就是(shì)不断的给自己制(zhì)造一些新的问(wèn)题,由简入难的创造。

  3.学习互动分(fēn)享

  要说(shuō)英(yīng)语(yǔ)学习(xí)的最终目的就是交流,因(yīn)而要(yào)想(xiǎng)从根本上学好英语,交流就是必不(bù)可少的,所(suǒ)以(yǐ)学(xué)要学(xué)会如(rú)何(hé)将自己(jǐ)学(xué)到的通过(guò)交流(liú)分(fēn)享出去,与(yǔ)别人多多互动(dòng)交流,一方面对自己(jǐ)的(de)英语思维方式有(yǒu)好(hǎo)处,一(yī)方面也可以突破(pò)自身英语交流的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英(yīng)语学(xué)习环境

  需要为自己建立一(yī)个固定的(de)语言学习环境。

  在这样一个(gè)语言学(xué)习环境中(zhōng),我们会慢慢自(zì)然地学习它。

  如果一个根本不会说英语的人被(bèi)扔到国外,即使他(tā)的英语水平更差,当(dāng)他回来的时候,他(tā)的英语水平(píng)铅好也会很好。

  5.树立英语学习自信心

  学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天,晒网两天,所以在(zài)学习的(de)过程中。

  我(wǒ)们必(bì)须(xū)学会树立学习的自信,并不断地(dì)告诉自己,我们可以做(zuò)到(dào)。

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