说(shuō)明方法有哪些(xiē)及(jí)作用答题格式(shì)，三年(nián)级(jí)说明方法有哪些(xiē)及作用(yòng)是说明方法及作用(yòng)：举例子(zi)：举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)举例子的。

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说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作(zuò)用答(dá)题格(gé)式，三(sān)年级说明(míng)方(fāng)法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事(shì)例(lì)来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出现(xiàn)云(yún)就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据大的范(fàn)围列(liè)举相应的(de)例子）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实(shí)具体有(yǒu)力地说(shuō)明了……，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增(zēng)加文(wén)章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简洁，有力地(dì)说明事物(wù)的……特征，既增强了说(shuō)服力(lì)，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别(bié)相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读者通过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往(wǎng)在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候，可以是(shì)同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可(kě)以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河(hé)发水(shuǐ)时，来势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座(zuò)桥却从没(méi)出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的(de)事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确(què)客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确(què)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：赵(zhào)州(zhōu)桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（体现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了(le)说明对象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极(jí)其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅(yǎ)俗之别，同(tóng)时(shí)也显露了使用(yòng)人不同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的(de)种(zhǒng)类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)事物之(zhī)间的相似(shì)之处作比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性(xìng)和(hé)生动性的说明(míng)方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文(wén)中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说(shuō)明对象更形象、具(jù)体，可以进(jìn)行(xíng)状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动形象详细(xì)具(jù)体地说明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生(shēng)动。

　　例句(jù)：这(zhè)些石刻石(shí)狮子(zi)，有(yǒu)的母子(zi)相抱，有的(de)交(jiāo)头接耳，有的像倾听水声，有的像注(zhù)视行(xíng)人，千(qiān)态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使被说明(míng)更具体(tǐ)，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的(de)术(shù)语对某(mǒu)一概念的(de)本质特征(zhēng)作规定(dìng)性的说(shuō)明(míng)叫下(xià)定义。

　　下定(dìng)义能准确(què)揭(jiē)示(shì)事物(wù)的本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读(dú)时对(duì)抽象的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一(yī)种安排工(gōng)作(zuò)进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭(jiē)示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个特点做些(xiē)一般(bān)性(xìng)的解释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个(gè)创造性的(de)设计，不(bù)但节约(yuē)了(le)石料(liào)，减轻(qīng)了桥身的重量，而(ér)且在河水暴(bào)涨(zhǎng)的时候，还可(kě)以增加桥洞的过水量，减轻(qīng)洪水对桥身(shēn)的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读(dú)者明白这(zhè)个设计(jì)的巧(qiǎ军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次o)妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了(le)把十(shí)分复杂的(de)事物(wù)说清楚，就可以采用(yòng)图表法，来弥补单用文(wén)字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说(shuō)更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地(dì)说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用(yòng)假设的想法表(biǎo)示(shì)出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预(yù)设将来可能要(yào)出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只(zhǐ)有(yǒu)一个地球，如果它(tā)被(bèi)破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个(gè)地(dì)球(qiú)》

说明(míng)方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格式

　　说明(míng)方(fāng)法及其作用答题(tí)格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地说明了事物的(de)××特点。

　　对事物(wù)的特(tè)征（或事理）分门别类加以说明(míng),使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比(bǐ)方：生(shēng)动形象地说明(míng)该(gāi)事物的××特(tè)点,增(zēng)强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数(shù)字：具(jù)体而(ér)准确(què)地说明该事物(wù)的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出(chū)强调(diào)了被说明对(duì)象(xiàng)的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的语(yǔ)言对(duì)说明的对象（或科学事(shì)理）加以揭示,从而更科学(xué)、早陵(líng)做(zuò)更(gèng)本质、更概括地(dì)揭示事物的(de)特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说明事(shì)物(wù)的(de)特征,增强(qiáng)说(shuō)服力,如引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出(chū)说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事(shì)物的特(tè)征(zhēng)（或(huò)事(shì)理）加以形象(xiàng)化(huà)的描摹,使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明(míng)有以(yǐ)下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事(shì)例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用同列数字(zì)）C、引用名言、格言、谚(yàn)语(yǔ)；作用是使说明更有说服(fú)力.D、引用(yòng)神话传(chuán)说、新闻(wén)报道(dào)、谜语、轶事(shì)趣闻等.作(zuò)用是增(zēng)强说明的(de)趣味性(xìng).（引用说明军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次(míng)在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用）。

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