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相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价和(hé)绝对评价(jià)区别举例(lì)现代教育技术

　　相对评(píng)价和绝对(duì)评价区别(bié)：1、相对评价是在被评(píng)价(jià)对象的群体中(zhōng)建(jiàn)立基(jī)准(zhǔn)，然后(hòu)把该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该(gāi)群体中每一成员(yuán)的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对象(xiàng)的集合之外确定一个标(biāo)准(zhǔn)，评价时把评价对象(xiàng)与客(kè)观(guān)标准(zhǔn)进行比较，确定评价(jià)对象达到目标基准绝对位置的(de)评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相(xiāng)对评价可以了(le)解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较(大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流jiào)客(kè)观，如果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么评价之后，每个(gè)被评(píng)价者都(dōu)可以明确自(zì)己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各教育(yù)目(mù)标完成情(qíng)况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对性评价和绝对性评价的(de)区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价(jià)的(de)区(qū)别：定(dìng)亩(mǔ)带(dài)义不同(tóng)，评(píng)价(jià)依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目标参照性评价(jià)，是用(yòng)目标参照(zhào)性测验对学(xué)生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是(shì)用常模参照性测验(yàn)对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流绝对性评价(jià)依据教学目标(biāo)和教材编制试题来测量学生的学业成绩(jì)，判断学生(shēng)是否达(dá)到了教学目标的(de)要(yào)求。

　　而相对性评价依(yī)据学生个(gè)人(rén)的成(chéng)绩在该班学生(shēng)成绩序(xù)列中或常(cháng)模(mó)中所(suǒ)处(chù)做唯的位置来评价和决(jué)定(dìng)成(chéng)绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是一种外部(bù)评(píng)价，注(zhù)重的是目标达(dá)成与否，不考(kǎo)虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学考试(shì)、驾照考试等。

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