小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同(tóng)素异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练(liàn)习，可以互(hù)补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边进(jìn)行(xíng)生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很(hěn)重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很多(duō)人认为(wèi)现在可以用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字(zì)教学(xué)不必再强调(diào)了，但日常生(shēng)活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字是(shì)阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从(cóng)教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的(de)学生，他(tā)在学习(xí)时也比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字(zì)如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以(yǐ)变(biàn)化(huà)气质(zhì)”，他(tā)对儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习字方面(miàn)有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事都(dōu)不算大事(shì)，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间(jiān)的教(jiào)学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍(biàn)比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势(shì)不对的(de)一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了(le)。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的(de)小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔姿势自(zì)然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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