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一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好

一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说(shuō)中反复的作用和表达效果,反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果答题格式是反复的作(zuò)用和(hé)表达效果(guǒ)分(fēn)别是:一、作(zuò)用:强调,增(zēng)强语气或语势的。

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小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果,反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答题格式

  反复的作用和表达效(xiào)果分别是:

  一、作(zuò)用(yòng):

  1、强(qiáng)调,增强语气或语势(shì)。

  2、起到反复(fù)咏叹(tàn),表达作者(zhě)强(qiáng)烈情感的作用。

  3、使诗(shī)文的格式整齐有(yǒu)序,而又回环起(qǐ)伏,充(chōng)满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设(shè)意境。

  2、能突出景(jǐng)物的特征,使人如(rú)见其形,突出形象性(xìng)。

  反复的(de)概念(niàn):

  反复(fù)就是根据表达需要,有意让句子或词语重复(fù)出现(xiàn)的修辞方法(fǎ),反复(fù)就是为(wèi)了强调某种意思,突出某种(zhǒng)情感,特意重复使(shǐ)用某些词(cí)语(yǔ)、句子或者段(duàn)落等(děng)。

  反复(fù)的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某种感情(qíng)或某(mǒu)种行为(wèi),连(lián)续两次以上使用同(tóng)一词(cí)语(yǔ),达到强调的(de)目的(de)。

  例(lì)句(jù):沉(chén)默呵,沉(chén)默呵!不在沉默中爆发,就(jiù)在沉(chén)默中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

  简析(xī):鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉(chén)默”一词,表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。

  2、词组或句子(zi)反复:

  有(yǒu)时为了表达内容或结构安排的(de)需要,要连(lián)续两次以上使用同一(yī)个词组或句(jù)子。

  例句:大山原(yuán)来(lái)是(shì)这样的!月亮原(yuán)来是(sh一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好ì)这样的!核桃树原(yuán)来是这样的(de)!香雪走着(zhe),就像(xiàng)第一次认出(chū)养育她(tā)成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样(yàng)的”,表明了(le)香雪此时的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔墨,连续两(liǎng)次重(zhòng)复以“我真傻,真的”开头的一大段(duàn)。

  简析:通过(guò)反(fǎn)复的强调,一方面表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦心情,同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠(mò),有力(lì)地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用(yòng)答题格式(shì)

  反(fǎn)复:突出思(sī)想,强调情感;承上启下,层次清晰;多次强调,增(zēng)强感染力。

  加强语气(qì)。

  借代:以简代繁,以实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调,加强语气等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻:化平淡为(wèi)生动,化深奥为浅显,化抽象(xiàng)为具体。

  答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对(duì)象+特性。

  生动(dòng)形象(xiàng)地表现出了……,表(biǎo)达(dá)了……情感(gǎn)。

  拟(nǐ)人:化物为人(rén),拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然:便于(yú)对话,交流情感。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象+特性(xìng)。

  生动形(xíng)象地表现一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好出了.……,表达了……情感(gǎn)。

  排比:内容集(jí)敏(mǐn)升中,增强气(qì)势(shì);叙(xù)事透辟,条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格式:强(qiáng)调(diào)了+对象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发了……,增强了语势,加强了感情。

  夸张:烘托气氛,增强感染(rǎn)力,增强联(lián)想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。

  反(fǎn)问:加(jiā)强语(yǔ)气,增强语(yǔ)势(shì),表达了(le)(的情(qíng)感),使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语气(qì)等(děng);

  设问:自问自答,引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的(de)注意和思考(kǎo),使文章(zhāng)有起伏。

  答(dá)题(tí)格(gé)式(shì):强调(diào),加强语气等(děng);

  对比:使(shǐ)所(suǒ)一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好表现的事物特征或(huò)所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突(tū)出。

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