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一般手机电池多少毫安 4000毫安电池算大吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力(lì)的主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什么(me)意思(sī),校园暴力表现在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定(dìng)在校园内发生,放(fàng)学后同(tóng)学间的(de)欺(qī)负(fù)行为也算在内的(de)。

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校园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园(yuán)欺凌不(bù)一定(dìng)在校(xiào)园内发(fā)生,放(fàng)学(xué)后同学间的欺负行为也算(suàn)在内。

  其主要表现是身体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小的(de)学生,令其(qí)在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛苦。

  校(xiào)园欺(qī)凌通常都(dōu)是重复发生,而不(bù)是(shì)单(dān)一的偶发事件。

  有时是一人欺负一人(rén);

  有时(shí)集体欺(qī)负(fù)一人。

  通常(cháng)欺凌者不(bù)觉得自己有(yǒu)错,而且受害者怕事(shì),默(mò)默(mò)承受而不敢反抗和(hé)告(gào)发欺凌者。

  因此(cǐ),恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎熬。

  校(xiào)园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺财物等,是(shì)容易察觉欺凌形式。

  2、言语欺凌(líng)

  当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等,是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

  3、社(shè)交欺凌

  孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等,是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

  4、网络欺凌(líng)

  在(zài)网络发表对受害者不利的网络言(yán)论、曝(pù)光隐私(sī)以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞(gǎo)等,是(shì)容(róng)易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

  扩展资(zī)料:

  相关治(zhì)理(lǐ)方案:

  1、北京解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌(líng)

  2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决校(xiào)园欺(qī)凌,教育部首(shǒu)先发布(bù)北(běi)京市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。

  在(zài)教育(yù)部等(děng)部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中(zhōng)要求,学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序10日内须完成(chéng)调查,而在此次北(běi)京市(shì)各区公布(bù)的(de)实施方(fāng)案中,除了对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外,对于事件的(de)及时上报也做出了严(yán)格(gé)的时间(jiān)要(yào)求(qiú)。

  2、10分钟内须向上级部门口头汇(huì)报

  例(lì)如北(běi)京市东城区在实施(shī)方案中明确提出,如发生欺凌事件,各(gè)校要在10分钟内向上级单(dān)位进(jìn)行口头汇报,2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随(suí)时汇报工作进展。

  3、情节严重学校(xiào)直接与司(sī)法部门对(duì)接

  与东城区(qū)类似,海淀区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委(wěi)外(wài),对于情(qíng)节较为严重的,还要求学校要与属地派出(chū)所(suǒ)、司法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

  校园暴力的表(biǎo)现具体如下(xià):

  1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号;指责受害者无用。

  粗(cū)言秽(huì)语、喝骂;

  2、对受害(hài)者的重复的物理攻击(jī),身体或物件。

  拳打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯(chě)头(tóu)发;

  3、干涉受害者的(de)个人财产(chǎn)、教科(kē)书(shū)、衣裳(shang)等(děng),损坏,冲没或通过他们嘲笑受害者(zhě);

  4、欺凌者明(míng)显地比受害者(zhě)强,而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生(shēng);

  5、传漏租(zū)播关于受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳,威胁受害者跟随命令(lìng);

  7、让受害者(zhě)遭遇麻烦,或令(lìng)受害(hài)者招致(zhì)处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其(qí)他;

  9、孤立、排挤受(shòu)害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱或物(wù)品;

  11、画侮辱画(huà);

  12、网上欺凌,即在网志或(huò)论坛上发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击成份的言论。

  【法律依据】:

  《中华(huá)人民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二百(bǎi)条

  限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间受到(dào)人身(shēn)损害,学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的,应当承担(dān)侵权(quán)责任。

  第一千二百零(líng)一条

  无民事行为能力人或者限制民事行为(wèi)能力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān),受到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的,由(yóu)第三人承担(dān)侵权(quán)责任;幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育一般手机电池多少毫安 4000毫安电池算大吗机构(gòu)未(wèi)尽到管理职责(zé)的,承(chéng)担相应的(de)补充责任(rèn)。

  幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)承担(dān)补充责任后,可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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