垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的区别是什么意思(sī)，垂听与聆听,倾听的区别是什么是(shì)垂(chuí)听与聆听，倾听的区别：一、侧(cè)重点不同：“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强(qiáng)调的(de)是用心(xīn)思考仔细地细听的。

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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别是什么意(yì)思，垂听与聆听,倾听的区别是什么(me)

　　垂听与(yǔ)聆听，倾听的(de)区(qū)别：一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听(tīng)”的意思，强(qiáng)调的是(shì)用心思考仔细地细听。

　　如聆(líng)听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于(yú)“倾”，即“身子向(xiàng)前用(yòng)尽（力量）细心地听取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对(duì)象不同：1、“聆听”一(yī)般多用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等有关人(rén)的活(huó)动，也可用于具体的事(shì)物，如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情(qíng)”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色(sè)彩(cǎi)不同：1、“倾(qīng)听”表示中性的感(gǎn)情色彩(cǎi)，就是凭(píng)借听觉器官接(jiē)受言语信息，进而(ér)通过思维活动达(dá)到(dào)认知、理解的全过(guò)程。

　　一般指上级对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)，因此(cǐ)一般表示上级(jí)听取下(xià)级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊敬的色彩，一般多用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲、讲学(x印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有ué)、朗诵、故事(shì)等有关人的活动(dòng)，也可用于具体的(de)事物，如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世(shì)，清(qīng)视(shì)在下，鉴莫近于(yú)斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用(yòng)于书(shū)面语，常(印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有cháng)指仔(zǎi)细(xì)注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者(zhě)是认真听(tīng)猛渗别(bié)人的(de)话(huà)。

　　聆听更像(xiàng)是上级对(duì)下级的训(xùn)话(huà)，而倾听是一种与人(rén)的(de)尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　一，倾(qīng)听(tīng)要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不(bù)要总是谈论(lùn)自(zì)己

　　克服自以为(wèi)是：不(bù)要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要(yào)打断对话，要(yào)让对方把话说完。

　　不能去深究(jiū)那些不重要(yào)或不相关(guān)的细节而打断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙下结论(lùn)，不要急(jí)于评价对(duì)方的观(guān)点，不要急切地表达(dá)建议，不要(yào)因为与对方不同的见解(jiě)而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细(xì)地听对方(fāng)说(shuō)些什么，不(bù)要把(bǎ)精力(lì)放(fàng)在思考怎(zěn)样(yàng)反驳对方？

参考资料百度(dù)百科(kē)-倾听

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