生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻(fān)译句式，生(shēng)乎(hū)吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾翻译成现代汉语是这句(jù)话的意思为生(shēng)在我(wǒ)前(qián)面，他懂得道理本来就(jiù)早于我的。

　　关(guān)于生(shēng)乎(hū)吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉(hàn)语以及生乎吾前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾翻译(yì)句式，生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译乎，生乎吾前其闻(wén)道也固(gù)先乎吾翻译(yì)成现(xiàn)代汉(hàn)语，生乎(hū)吾前其闻道(dào)也固先乎吾的(de)翻译，生乎(hū)吾前其闻道(dào)也固先乎(hū)吾吾从而师之的意思等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译(yì)成现代汉语

　　出自韩(hán)愈的《师(shī)说(shuō)》，本文中，小编整理了(le)这篇文言文的相(xiāng)关(guān)知识，快来看(kàn)看吧(ba)！

　　《师说》大约是作者于贞(zhēn)元十七年至十八年（公元801—公元(yuán)802年），在(zài)京(jīng)任国子监四门博士时所作。

　　作者到国子监上任后(hòu)，发(fā)现科(kē)场(chǎng)黑(hēi)暗，朝(cháo)政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看不起教书之(zhī)人(rén)。

　　在(zài)士大夫阶层中存在(zài)着既不愿(yuàn)求师，又(yòu)“羞于为师(shī)”的观念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这篇(piān)文章，以澄清人们(men)在“求(qiú)师”和“为(wèi)师”上的(de)模(mó)如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗糊认识。

　　《师说》大约是作者于贞元(yuán)十七年至(zhì)十八年（公元801—公元802年），在(zài)京任国子监四门(mén)博(bó)士时所作。

　　作者到国子监上任后，发现科场黑暗，朝(cháo)政腐(fǔ)败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看不起教书之人。

　　在士大(dà)夫阶层(céng)中存在着既不愿求师(shī)，又“羞于为师”的观念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠的(de)提问撰(zhuàn)写这篇文章，以澄清人们(men)在“求(qiú)师”和“为师”上(shàng)的模糊认(rèn)识。

生乎(hū)吾前其(qí)闻道(dào)也固先(xiān)乎(hū)吾是什么句式

　　“生乎(hū)吾前，其闻道也(yě)固(gù)先乎吾(wú)”这(zhè)句话中有两处介宾结构状语后(hòu)置(zhì)。

　　1、生乎吾前：在(zài)我(wǒ)之(zhī)前出(chū)生。

　　将“带(dài)郑乎(hū)吾前（在我(wǒ)之前）”这个状语放在谓语动(dòng)词“生(shēng)（出(chū)生）”的后面，是文言文(wén)常(cháng)见的“状语余行局后(hòu)置”。

　　2、先(xiān)乎(hū)吾(wú)：比我早。

　　同样是将“乎吾（比我）”这个(gè)状语放在谓语形容词“先（早(zǎo)）”的(de)后(hòu)面。

　　文言文的(de)状语并不(bù)是一定(dìng)要后置(zhì)的，但是(shì)，有一种状(zhuàng)语必(bì)定(dìng)后(hòu)置，那就是介宾结构作状语。

　　我们知道，状语是用来修饰、限制谓语动词或形容词的，表示(shì)谓语中心词的状态、方式、时间、处所(suǒ)或(huò)程(chéng)度。

　　表示(shì)状态、程度(dù)时，一般不需要用介词“介入”某个对象，如“强烈地”、“高(gāo)兴地”就(jiù)可以。

　　但表(biǎo)示方(fāng)式(shì)、时间、处所时，往往需要用介词来引入对象(xiàng)，如“在哪里(lǐ)”、“于哪天”、“用什(shén)么”。

　　其(qí)中(zhōng)的“在”、“于”、“用”是介(jiè)词，后面(miàn)是介词引入(rù)的对(duì)象，属于(yú)介词如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗的宾语。

　　竖让这样(yàng)的(de)结构叫(jiào)“介宾结构”。

　　文言文凡是(shì)介(jiè)宾结构都要放在谓语中心词的后面。

　　如“在市场上买(mǎi)的”，表(biǎo)述为“购于市”；“用(yòng)道(dào)理劝说他”，表述为(wèi)“晓之(zhī)以理”。

　　乎，作介词时，意义相当(dāng)于(yú)：于、在。

　　其(qí)实，现代汉语(yǔ)也有状(zhuàng)语后置(zhì)的情(qíng)况，例(lì)如问题中的例子，也可以说成(chéng)“生在我之前”；“早于我”。

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