说(shuō)明(míng)方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三年(nián)级说明方法有(yǒu)哪些及作用是说明(míng)方法及作用：举(jǔ)例子(zi)：举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的(de)事物具体化(huà)，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫举例子的。

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说明方法有哪些及作用答题格式，三(sān)年级说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例来(lái)说明事物(wù)，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事(shì)物或(huò)事理，一(yī)要(yào)注意(yì)例子的(de)代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　例句：云(yún)能预(yù)示(shì)天气。

　　比如，在某某地区，出现云就代(dài)表将要下(xià)雨。

　　——《看云(yún)识天(tiān)气》（根据大(dà)的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举了具体的(de)例子，真(zhēn)实具体有力地说(shuō)明了……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的准确性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具(jù)诗情(qíng)画意；

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造奇(qí)特(tè)，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作(zuò)引用的说明(míng)方(fāng)法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强(qiáng)了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事(shì)物，可(kě)以用(yòng)具体(tǐ)的(de)或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可(kě)以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强调(diào)了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来(lái)势很猛(měng)，以前两岸(àn)河堤常被(bèi)冲毁，但是(shì)这座桥却从没出过事(shì)，足(zú)见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)）

　　4、列数(shù)字：

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用(yòng)列数(shù)字的(de)方(fāng)法，以便(biàn)读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数(shù)字(zì)也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字的方(fāng)法(fǎ)进行(xíng)说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确地说(shuō)明了说明(míng)谢霆锋资产有百亿吗对(duì)象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部(bù)略窄，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大(dà)拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极其装(zhuāng)饰(shì)的华丽(lì)程(chéng)度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因而在(zài)艺(yì)术(shù)上有(yǒu)雅俗之(zhī)别，同(tóng谢霆锋资产有百亿吗)时也显露了使用人不同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以突出事物的(de)形状特(tè)点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使(shǐ)要说(shuō)明的(de)对象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明对象更形象、具(jù)体，可(kě)以进行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象详(xiáng)细(xì)具(jù)体地(dì)说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些(xiē)石(shí)刻石狮(shī)子，有的(de)母子相(xiāng)抱，有的交头接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的(de)像注(zhù)视行人，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科(kē)学的术(shù)语(yǔ)对某(mǒu)一概念(niàn)的本质特征(zhēng)作规定性的(de)说(shuō)明(míng)叫下定义(yì)。

　　下定义能准确(què)揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字词(cí)能(néng)够更(gèng)加明白、理解(jiě)。

　　例句：统(tǒng)筹方(fāng)法(fǎ)，是(shì)一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方(fāng)法》（能准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明(míng)白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱的(de)两肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性(xìng)的(de)设计，不但节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量(liàng)，而且(qiě)在(zài)河水暴涨的时候，还可以增加桥洞(dòng)的过水(shuǐ)量(liàng)，减轻洪水对(duì)桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这个设(shè)计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分(fēn)复杂(zá)的事物说清楚(chǔ)，就(jiù)可以采用图表法，来(lái)弥补单用文(wén)字表达的缺欠，对某些事(shì)物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用(yòng)假设的想法表示出将来会出(chū)现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设将(jiāng)来可能(néng)要出现的状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个(gè)地球，如果它(tā)被破(pò)坏(huài)了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格式(shì)

　　说(shuō)明方法及其作(zuò)用答题格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真(zhēn)切(qiè)地说明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条(tiáo)理清楚地(dì)说明了事物的(de)××特点。

　　对事(shì)物(wù)的特征（或事(shì)理）分(fēn)门别类加(jiā)以(yǐ)说明(míng),使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方(fāng)：生动形象地说明该事物的××特点(diǎn),增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说(shuō)明更有(yǒu)说服力(lì)。

　　5、作比较(jiào)：突出强(qiáng)调(diào)了被(bèi)说(shuō)明(míng)对(duì)象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象(xiàng)（或科学(xué)事理）加以揭示,从而更(gèng)科学、早陵做更本质、更概括地揭示(shì)事物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说明(míng)事物(wù)的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文(wén)章开头,还(hái)起到引出说明(míng)对象的(de)作用。

　　9、摹(mó)状貌(mào)：对事物(wù)的特征（或事理）加以形象化的(de)描摹,使说明更(gèng)具(jù)体生(shēng)动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特征（或事理）加以具体(tǐ)的解(jiě)释说(shuō)明,使说明更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明有以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同(tóng)举例(lì)子） B、引用(yòng)具体的数(shù)据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等(děng).作用是增(zēng)强说明(míng)的趣味性.（引用说(shuō)明在(zài)文章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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