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  “三传一反”中的“三传”是动量传递、热量传递和质量传递;

  “一(yī)反”合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线为化学反应过程,概括了化(huà)工生产过(guò)程的全部特征,传(chuán)递过(guò)程被(bèi)认为(wèi)是(shì)单元操作的理(lǐ)论(lùn)基础,开辟了化学(xué)工程发展过程(chéng)的第二(èr)个历程。

  三传(chuán)一(yī)反的(de)具体内(nèi)容:1、动(dòng)量传递:流体输送、过滤、沉降(jiàng)、固体流态化等,遵循(xún)流体动力学(xué)基本规律。

  2、热量(liàng)传递(dì):加热(rè)、冷却(què)、蒸发、冷凝等,遵循热量传(chuán)递基本规(guī)律。

  3、质量(liàng)传(chuán)递:蒸馏、吸收、萃取、干燥等,遵(zūn)循质量传递基本(běn)规律。

  4、一反(fǎn):化学反应过程(chéng)。

什么(me)是三传一反?

  化工原理中的三传一反指的是:三传(chuán):动(dòng)量传(chuán)递、热(rè)量传递(dì)和质量传递。

  一(yī)反:化学反应过程。

   "三传一反"概括了化(huà)工(gōng)生产过程的(de)全(quán)部特征。

   

  拓展:

  化(huà)工是(shì)“化学(xué)工艺”、“化学工(gōng)业”、“化学工程”等的简称(chēng)。

  凡运用化(huà)学方法改变(biàn)物质组(zǔ)成(chéng)、结构或(huò)合成(chéng)新物质的技术(shù),都属于化学生产技术,也就是化学工艺(yì),所得产品(pǐn)被(bèi)称为化学品或化工产品。

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  起初,生产这类产品的是手(shǒu)工作坊,后来演变为工厂(chǎng),并(bìng)渗码逐渐形成了一个特定的生产行业即化(huà)学工(gōng)业。

  化学(xué)工程是研究化工产(chǎn)品生产(chǎn)过山晌程共性(xìng)规律(lǜ)的一门科学。

  人类与化工的关系十(shí)分(fēn)密切,有些(xiē)化工产品在人类发展(zhǎn)历史中(zhōng),起着划(huà)时代(dài)的重要(yào)作用,它们的生产(chǎn)和(hé)应用(yòng),甚至(zhì)代表着人类文(wén)明(míng)的一定历史阶(jiē)段。

  在(zài)现代汉语中(zhōng),化学工(gōng)业、化学工程和化学工艺都简称为(wèi)化工,它们出现于不同历(lì)史时期,各(gè)有不同涵(hán)义,却(què)又关系密切,互相渗(shèn)透。

  在人们(men)头脑里,“化工(gōng)”这个(gè)词,习惯上已成为一个总的知识(shí)门类和(hé)事业的代名词,它(tā)在国(guó)民(mín)经济和(hé)工程技术上所(suǒ)具有的重要意(yì)义,引起了人们广(guǎng)泛的兴趣,吸引着成千(qiān)上万的(de)人,为之献出(chū)毕(bì)生逗喊锋(fēng)精力。

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