小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参(cān)考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空(kōng)白处改正的(de)。

　　关于小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料(liào)以(yǐ)及小学修(xiū)改符号的画法ppt，小数学中e等于多少，高中数学中e等于多少(xiǎo)学修改符号的画法图片，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及参(cān)考资料，小学修(xiū)改符(fú)号的画法恢复号，小学修改符号的画法有哪些等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

小学(xué)修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删除句子(zi)或者文(wén)章中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或者文章中(zhōng)表达(dá)不(bù)正确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称(chēng)充句子(zi)或(huò)者文章中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是(shì)调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道数学中e等于多少，高中数学中e等于多少这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿及语气(qì)强烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清(qīng)分句(jù)层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用逗号(hào)不能很清楚地表示层(céng)次(cì)的地方就用分(fēn)号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来毕(bì)态(tài)，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改正。

　　删除号：表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前直线位(wèi)置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的(de)文字移(yí)至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐的字(zì)句(jù)上下或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除(chú)符号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与字或(huò)行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的(de)左右处。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 数学中e等于多少，高中数学中e等于多少