朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大学的留(liú)学生活(huó)，表达(dá)了深切的怀念(niàn)之情的(de)。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千(qiān)山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句(jù)末语气的罢(bà)合用，以诙(huī)谐的口气猜测(cè)在(zài)仙(xiān)台(tái)受(shòu)优待(dài)的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国(guó)，就是(shì)希(xī)望中国有新的医学;大而(ér)言之，是为学术，就是希(xī)望新的医学(xué)传到(dào)中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地(dì)表达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未(wèi)出现，不(bù)过是作者(zhě)想象中的(de)情(qíng)景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力(lì)量是(shì)巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈(liè)的表现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也无非(fēi)使他失望，便连(lián)信(xìn)也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析(xī)：这里透露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革(gé)命后中国依然(rán)是(shì)半殖民地(dì)半(bàn)封建社会的(de)现状的(de)失(shī)望和不满，从而也觉得无法报(bào)答(dá)藤野先生对自(zì)己对中国人民(mín)的关心和期(qī)望，含(hán)蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少(shǎo)而(ér)觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式前表(biǎo)示否定，有未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子(zi)却还多，后(hòu)来用被盖(gài)了全(quán)身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息(xī)的地方(fāng)，蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不(bù)大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天(tiān)，本级(jí)的学生会(huì)干事到我寓里(lǐ)来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们，却(què)只翻检了一通，并没有带(dài)走。反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗

　　但他们(men)一走，邮差就(jiù)送到一封(fēng)很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这(zhè)一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那(nà)些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时那地(dì)，我的意见却(què)变化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好意难(nán)却(què)，也只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民(mín)真理的(de)理想，去日(rì)本留学，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台(tái)医学专门学校(xiào)学医(yī)。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大(dà)学(xué)）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为(wèi)仙(xiān)台(tái)医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影(yǐng)响(xiǎng)下，当时的日本人对(duì)中(zhōng)国人民抱(bào)有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不(bù)如(rú)此(cǐ)，他(tā)对来(lái)自(zì)弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自(zì)己(jǐ)的高尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写于(yú)1926年10月12日，当时作(zuò)者(zhě)鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南(nán)下，来到(dào)厦门大学(xué)任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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