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  垂听与聆听,倾听(tīng)的(de)区别(kind用法固定搭配,kind用法总结bié):一(yī)、侧重点(diǎn)不同:1、“聆听”侧重于(yú)“聆”,即“听(tīng)”的(de)意(yì)思,强调的是用心思考仔细地细听。

  如聆听先生的教诲。

  2、“倾(qīng)听”侧(cè)重于“倾(qīng)”,即“身子向前用尽(力量)细心地(dì)听(tīng)取”,含有尊重的(de)意思,如倾(qīng)听(tīng)民意。

  二、使用(yòng)对(duì)象不同(tóng):1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有(yǒu)关(guān)人(rén)的活动,也(yě)可用于(yú)具体的事物,如风声(shēng)、雨(yǔ)声(shēng)、歌声(shēng)等。

  2、“倾听”一(yī)般多用于上对下的(de)“听”,如“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

  三、情(qíng)感色彩不同(tóng):1、“倾听”表示(shì)中性的感情(qíng)色彩,就是凭(píng)借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活(huó)动达到认知、理解的全过(guò)程。

  一(yī)般指上级对(duì)下级,如kind用法固定搭配,kind用法总结“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼(hū)声”等(děng),因(yīn)此一般表示(shì)上级听取下级(jí)的意见、报(bào)告(gào)等。

  2、“聆听”带有尊敬的色(sè)彩,一(yī)般多(duō)用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的(de)活动,也可用(yòng)于具体的事物,如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听(tīng)有什么区(qū)别(bié)?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬(yáng)雄《法言(yán).五百(bǎi)》:"聆(líng)听前世,清视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后(hòu)多用于书面(miàn)语,常指(zhǐ)仔细(xì)注意(yì)地(dì)听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

  或者是(shì)认真听猛渗(shèn)别人的话。

  聆听更像是上级对下(xià)级的训话,而倾听是一种(zhǒng)与人(rén)的尊重。

扩展资(zī)料

  一,倾听要点:

  克服自我禅(chán)岩中心(xīn):不(bù)要总是谈论自(zì)己(jǐ)

  克服(fú)自(zì)以为是:不要总想占(zhàn)主导地位

  尊重对方:不要打(dǎ)断对(duì)话,要(yào)让对方把话说完。

  不(bù)能去深究那些(xiē)不重(zhòng)要或(huò)不相关(guān)的细节(jié)而打断话。

  不要(yào)激动:不要匆(cōng)忙(máng)下结论,不要急于评价(jià)对方的观(guān)点,不要急切(qiè)地表达建(jiàn)议,不要因为(wèi)与对方不(bù)同的见解而产生(shēng)激(jī)枝袭脊烈的(de)争执。

  要仔细地听对方说些什(shén)么(me),不要把精力(lì)放在(zài)思(sī)考(kǎo)怎(zěn)样反驳对方?

参(cān)考(kǎo)资料百度百科(kē)-倾听

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