张雪峰是著名的(de)考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始将自己的(de)业务(wù)范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是(shì)为广大考生(shēng)指明(míng)未来方向。

在互联网的(de)浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台(tái)风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优势以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评(píng)论高等(děng)院校，发表大学(xué)专业(yè)的报(bào)考建议(yì)，多次(cì)引(yǐn)起争议(yì)。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸(huò)了(le)，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视(shì)频当(dāng)中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻(wén)学，我(wǒ)一定把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人人是自媒(méi)体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大(dà)学(xué)教(jiào)授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰的言(yán)论(lùn)，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在(zài)享受着传(chuán)播的红利(lì)，吃(chī)着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域(yù)。他的咨询填报费用有的上万元，有的高(gāo)达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考(kǎo)志愿填(tián)报的专(zhuān)栏内容(róng)，目(mù)前已经(jīng)下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪(xuě)峰(fēng)只顾就业(yè)，而忽视了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他(tā)明(míng)显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我(wǒ)有一个(gè)朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大家传递，不(bù)再(zài)敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会(huì)正在教(jiào)给张(zhāng)雪(xuě)峰更(gèng)多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不(bù)能持续(xù)，都将(jiāng)是未(wèi)知(zhī)数(shù)。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷(kù)的(de)。学生在大(dà)学学完(wán)专业(yè)知识后，面临的最主要(yào)的问题(tí)还是生存问题(tí)。张雪峰老(lǎo)师(shī)只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学生更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他(t广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良ā)的言论可能(néng)存(cún)在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是(shì)我们(men)所(suǒ)倡导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要(yào)让学生按(àn)照自我的(de)兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果一(yī)个(gè)老师仅仅以这样一句话(huà)去(qù)告诉学生，而不结合(hé)学生的(de)自身实际情况出发，那这种(zhǒng)言论毫(háo)不(bù)负责(zé)。

作为一个学生，他(tā)的认(rèn)知很(hěn)大程(chéng)度上停留(liú)在(zài)书本知(zhī)识(shí)，他的思想层(céng)级和(hé)社会实际情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了这(zhè)件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣(qù)。而不(bù)是(shì)从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还(hái)是(shì)真实(shí)的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的(de)，但现实(shí)绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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