生乎(hū)吾(wú)前其闻道也固先乎(hū)吾(wú)翻(fān)译句(jù)式，生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译(yì)成(chéng)现代(dài)汉(hàn)语(yǔ)是这句话的意思为生在我(wǒ)前(qián)面，他(tā)懂得(dé)道理(lǐ)本来就(jiù)早于我的。

　　关(guān)于生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译句式，生乎(hū)吾(wú)前(qián)其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语以(yǐ)及生乎(hū)吾前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾(wú)翻译句式，生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译乎(hū)，生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾翻(fān)译成现代汉语(yǔ)，生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾的翻译，生乎吾(wú)前其闻道也(yě)固先乎吾(wú)吾从(cóng)而师之的意思等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译句式(shì)，生乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎(hū)吾翻译成现代汉语

　　出(chū)自韩愈的《师(shī)说》，本文中(zhōng)，小(xiǎo)编(biān)整(zhěng)理(lǐ)了这(zhè)篇(piān)文言文的相关知识，快来(lái)看(kàn)看(kàn)吧！

　　《师说》大约是作(zuò)者于贞元十七年至十八年（公元801—公元802年(nián)），在京任国子监(jiān)四门博士(shì)时所作(zuò)。

　　作者到国子(zi)监(jiān)上任(rèn)后，发现科(kē)场黑暗，朝政腐(fǔ)败，吏制弊端重重(zhòng)，当时的上层社会，看不起(qǐ)教书之人(rén)。

　　在士大夫阶(jiē)层中存在着(zhe)既不愿(yuàn)求师，又“羞于为(wèi)师”的观(guān)念。

　　作(zuò)者(zhě)借用(yòng)回答(dá)李蟠的(de)提问(wèn)撰写这篇文(wén)章(zhāng)，以澄清人们在“求师(shī)”和“为师”上的模(mó)糊(hú)认识。

　　《师说》大(dà)约是作者于贞元(yuán)十七年至十八年（公(gōng)元801—公元802年），在(zài)京任国子监四门博士时所作。

　　作者(zhě)到国子监上任后，发(fā)现(xiàn)科(kē)场(chǎng)黑暗，朝(cháo)政(zhèng)腐败，吏制弊(bì)端(duān)重重，当时的上层社会，看不(bù)起教(jiào)书(shū)之人。

　　在士大夫阶(jiē)层中存在着既(jì)不愿求(qiú)师，又“羞于为师(shī)”的观念。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文(wén)章，以澄(chéng)清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾是(shì)什(shén)么句式

　　“生乎(hū)吾前，其闻道也(yě)固先乎吾(wú)”这句话中有两处介宾结构状语(yǔ)后置。

　　1、生乎吾前(qián)：在我之前出生。

　　将“带郑(zhèng)乎吾(wú)前（在我之前）”这个(gè)状语放在谓语动词“生（出生(shēng)）”的后面，是(shì)文言文常见的“状语(yǔ)余行局(jú)后(hòu)置”。

　　2、先乎吾：比(bǐ)我早(zǎo)。

　　同样是将“乎吾（比我）”这个状(zhuàng)语(yǔ)放在谓语(yǔ)形(xíng)容词“先（早）”的后面。

　　文(wén)言文的状(zhuàng)语并(bìng)不是一(yī)定要后(hòu)置的，但(dàn拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗)是，有一种状语必定后置，那(nà)就是(shì)介(jiè)宾结构作状语(yǔ)。

　　我们知道，状语是用(yòng)来修饰(shì)、限(xiàn)制谓语动(dòng)词(cí)或形容词的，表(biǎo)示谓(wèi)语中心词(cí)的状态(tài)、方式、时间(jiān)、处(chù)所或程度。

　　表示(shì)状态、程度时，一般不(bù)需要用(yòng)介词“介入”某(mǒu)个对象，如“强烈地”、“高兴地”就可以(yǐ)。

　　但表示方式、时间(jiān)、处所(suǒ)时，往往需要用介(jiè)词来(lái)引入对象，如“在哪里”、“于哪天”、“用什(shén)么”。

　　其(qí)中(zhōng)的“在”、“于”、“用”是(shì)介词，后面(miàn)是介(jiè)词引入(rù)的对(duì)象(xiàng)，属(shǔ)于(yú)介词(cí)的(de)宾语。

　　竖让这样的结(jié)构叫(jiào)“介宾结构”。

　　文(wén)言(yán)文凡(fán)是介宾(bīn)结构都(dōu)要放在(zài)谓语中心(xīn)词的后拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗面。

　　如“在(zài)市场上买的”，表述(shù)为“购于市(shì)”；“用道理(lǐ)劝说他”，表述为“晓之(zhī)以理”。

　　乎，作介词时(shí)，意义相当于(yú)：于、在。

　　其实(shí)，现(xiàn)代(dài)汉(hàn)语也(yě)有状语(yǔ)后(hòu)置的情况，例如问题中的(de)例子，也可(kě)以(yǐ)说成(chéng)“生在我(wǒ)之前”；“早于我”。

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