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幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣(qù)事为主的话(huà)题：不同年龄段的(de)孩子，生(shēng)活经(jīng)验和(hé)被(bèi)他们关注的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因人(rén)、因(yīn)时(shí)、因事制宜的(de)进行形式多(duō)样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发(fā)，切入(rù)点要小而(ér)有趣，这样(yàng)才能(néng)引起幼儿(ér)的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话题(tí)都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼(yòu)儿良好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨间谈(tán)话时也可(kě)以(yǐ)渗透孩子生aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么活习惯方面(miàn)的(de)教育(yù)。

　　给(gěi)孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩(hái)子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长(zhǎng)假后，发现(xiàn)小班孩子们的进(jìn)餐习惯退步了，大部分的孩子进食量(liàng)小，而且自己不(bù)主动独立进餐(cān)，总等着(zhe)老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自(zì)己(jǐ)独立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完(wán)自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们早(zǎo)上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的(de)现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们(men)玩了说反词、接词、成(chéng)语小(xiǎo)秘密等(děng)语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的(de)小脑筋，训(xùn)练幼(yòu)儿(ér)的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默无(wú)闻的幼(yòu)儿，养成爱(ài)动脑筋的好习(xí)惯。

幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)如下(xià)：

　　1、通(tōng)过提问引(yǐn)出谈话(huà)话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢看动(dòng)画片吗(ma)？喜(xǐ)欢看什(shén)么动画(huà)片呢？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么喜(xǐ)欢看(kàn)这(zhè)个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些(xiē)动(dòng)画(huà)片人物和他(tā)们(men)所(suǒ)在的(de)动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部(bù)动(dòng)画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘(chén)和旁边的小朋友说说自己最喜欢的(de)动画片是什么，为什么(me)喜欢这个(gè)动画(huà)片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话(huà)前提(tí)醒幼(yòu)儿(ér)要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新(xīn)颖的(de)小朋(péng)友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等(děng)谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得(dé)差不多的时候(hòu)，请讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋友上前分(fēn)享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈话(huà)范(fàn)围。aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么>

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行谈话的方式提(taj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么í)供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都(dōu)说(shuō)了自己最喜(xǐ)欢的(de)动画片，下面，老师也和小朋(péng)友(yǒu)们分享一(yī)下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是《西游(yóu)记(jì)凯(kǎi)禅(chán)》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师(shī)最喜欢(huān)的是(shì)孙悟空，因为他正义(yì)、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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