小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相(x香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年iāng)对(duì)较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于(yú)界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般(bān)情(qíng)况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习写字(zì)实(shí)际(jì)也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学(xué)习(xí)课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实(shí)是一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个人很(hěn)重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字(zì)，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活中更多时(shí)候还是不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读(dú)和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发(fā)现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他的学(xué)香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他(tā)在学习(xí)时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子(zi)的(de)习(xí)字非常(cháng)重视(shì)，在家书中对于习(xí)字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的(de)是(shì)，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就(jiù)越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什(shén)么(me)铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前(qián)也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专家的(de)口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能够(gòu)看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很(hěn)深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写字实(shí)在太(tài)容(róng)易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二(èr)年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的(de)原(yuán)因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来(lái)的字能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来(lái)却(què)更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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