主谓(wèi)双宾和主谓(wèi)宾宾补的区(qū)别 例子，主(zhǔ)谓宾双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾宾补(bǔ)是(shì)主谓双(shuāng)宾中两个宾(bīn)语都与(yǔ)主语联系，是主语动作的承受者(zhě)的。

　　关于主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例(lì)子，主谓宾双宾和主谓宾宾补以及主(zhǔ)谓双宾(bīn)和主谓(wèi)宾宾(bīn)补的区别 例子，主(zhǔ)谓双(shuāng)宾跟主谓宾宾补(bǔ)的区别，主谓宾(bīn)双宾和主谓宾(bīn)宾补，主谓(wèi)双(shuāng)宾和宾补的讲解，主谓双(shuāng)宾(bīn)和主谓宾补有(yǒu)什么区(qū)别等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾补的区别(bié) 例子，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补

　　而主(zhǔ)谓宾宾补中的补语(yǔ)是用来补(bǔ)充说明宾语的。

　　这是从概念区分的。

　　2、“主谓宾补”中(zhōng)，如果将(jiāng)主谓去掉，宾语和补语是存在逻辑(jí)关系的，加入助动词可以构成(chéng)一(yī)个(gè)完整的句子。

　　宾(bīn)语从句的语序(xù)无论主句是(shì)陈

　　1、主谓双宾中两个(gè)宾(bīn)语都与主语联系，是主语动作的承(chéng)受者。

　　而(ér)主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补中(zhōng)的补语是用来补(bǔ)充说(shuō)明宾语(yǔ)的。

　　这是(shì)从(cóng)概(gài)念区分的。

　　2、“主谓宾补”中，如果将主谓去掉，宾语和补(bǔ)语是存(cún)在逻辑关系的，加入助动词(cí)可以构成一个完整(zhěng)的句子。

　　无论主句是陈述句还是疑(yí)问句，宾语从句都必须使(shǐ)用陈述(shù)语(yǔ)序，即“主句+连词+宾语(yǔ)从句(主语+谓语+……)”句式。

　　根据连接词在从(cóng)句(jù)中(zhōng)所(suǒ)担任的不同成分，可分(fēn)为以下四(sì)种：

　　1)连接推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力词+谓语。

　　连接词在从(cóng)句中作(zuò)主语。

　　常见的连接(jiē)词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你(nǐ)能告诉我谁知道(dào)答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小(xiǎo)孩子不知(zhī)道袜子里有什么(me)东西?

　　2)连接词+名词+谓语。

　　连接(jiē)词(cí)在从句中作主语(yǔ)的定语(yǔ)。

　　常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问(wèn)我们班上谁的书法最(zuì)好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们(men)房间里有多少人。

　　3)连接词+主(zhǔ)语+谓语。

　　连(lián)接词(cí)在从句中(zhōng)作(zuò)宾语(yǔ)、状语或(huò)表语。

　　常见的连接词(cí)有(yǒu)：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不(bù)充当任(rèn)何成分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没(méi)决定(dìng)是否去无锡旅行。

主(zhǔ)谓双宾(bīn)和主(zhǔ)谓(wèi)宾补的区别？

　　主谓宾宾---两个(gè)宾语都和动词有(yǒu)关系,都是动词的发生对象,但两个宾语(yǔ)之间无逻辑关系 ；主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补(bǔ)中，宾语和补(bǔ)语有逻辑上的(de)主谓(wèi)关系,或者(zhě)补语是修饰宾语(yǔ)。

　　主谓双宾(bīn)中两(liǎng)个宾语都(dōu)与主(zhǔ)语联系，是主(zhǔ)语动作的承受者。

　　而主谓(wèi)宾宾补中的补语是用来补(bǔ)充说明宾语的。

　　这是(shì)从概念区分的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾(bīn)+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法很简哪仔猜单：在宾语后(hòu)加上be动词，若能构成(chéng)完整句子，则是(shì)补戚(qī)枯(kū)足语。

  　　比如我们(men)可以说John is our chairman. 所(suǒ)以(yǐ)上句中(zhōng)的our chairman是宾语(yǔ)补(bǔ)足语无法构成完整的(de)句子，则(zé)为直接(jiē)宾语。

  　　比如(rú)我(wǒ)们不能说：John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是直接宾(bīn)语。

• 　　主谓(wèi)双宾结(jié)构就是主语+谓(wèi)语+直(zhí)接宾(bīn)语+间接宾(bīn)语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓(wèi)宾宾(bīn)补即是(shì)主语+谓语+宾语(yǔ)+宾(bīn)语补足(zú)语。

  　　例如：let me alone

　　主谓双宾(bīn)，两(liǎng)个宾语之间没(méi)的(de)联系，而主(zhǔ)谓宾宾补，宾语和宾语(yǔ)补足(zú)语(yǔ)之间可以构成(chéng)一个完整的句子，像楼上的那句。

　推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力　ME和A BOOK之间没的联系，the room和warm是可以构成句子“the room is warm”的。

　　双宾一(yī)般格式(shì)为sb. + sth.，宾(bīn)语和宾补一般格(gé)式是sb./sth + adv/adj/非(fēi)完整类句(jù)子(zi)结李型构(gòu)等(děng)。

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