幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪(nǎ)些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪(nǎ)些中班(千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么bān)是幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：以选(xuǎn)择幼(yòu)儿感兴趣的(de)趣事为主的话题(tí)：不同(tóng)年龄(líng)段的孩(hái)子，生活经验(yàn)和(hé)被他们关(guān)注的(de)内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈的内容要(yào)根据本(běn)班幼儿的特点(diǎn)，因(yīn)人、因时、因事制宜(yí)的进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈的。

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幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为(wèi)主(zhǔ)的话题(tí)：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经验(yàn)和(hé)被他(tā)们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼(yòu)儿(ér)的特(tè)点，因人(rén)、因时(shí)、因事制宜的(de)进行形式(shì)多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿(ér)的兴趣和近日生活(huó)的共同点出发，切入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣(qù)，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼(yòu)儿(ér)的(de)关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一(yī)定(dìng)的经验基(jī)础(chǔ)，才使幼儿交谈(tán)起来有话(huà)想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好(hǎo)朋(péng)友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这(zhè)些话题(tí)又是(shì)中(zhōng)班幼儿所(suǒ)熟悉和(hé)喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良好行(xíng)为习惯为(wèi)目(mù)的的(de)话题：晨间谈(tán)话(huà)时也可以渗透孩(hái)子生(shēng)活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸(zhǐ)屑的(de)好处(chù)，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤(qín)洗(xǐ)手的习(xí)惯(guàn)，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发(fā)现小(xiǎo)班(bān)孩子们的进餐习惯退(tuì)步了，大部分的孩子进食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立进(jìn)餐，总(zǒng)等着老师喂(wèi)的现(xiàn)象(xiàng)非(fēi)常严重。

　　因此(cǐ)，我(wǒ)们利(lì)用(yòng)晨间谈话向(xiàng)孩子(zi)们讲述(shù)“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子(zi)们自(zì)己(jǐ)独立(lì)进餐，不要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上(shàng)回(huí)园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成(chéng)语(yǔ)小秘密等语言(yán)游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的(de)题目，启(qǐ)发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默(mò)无闻(wén)的幼儿(ér)，养成爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋的(de)好习(xí)惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画(huà)片吗(ma)？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么你为什么喜(xǐ)欢(huān)看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画片人物(wù)和他们所在(zài)的动画(huà)片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前(qián)尘(chén)和旁(páng)边(biān)的(de)小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜(xǐ)欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲(jiǎng)，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要(yào)安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内(nèi)倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话有障碍(ài)的小朋友进行(xíng)鼓励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多(duō)的时候，请讲(jiǎng)得(dé)好的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展(zhǎn)谈(tán)话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的(de)动画(huà)片人(rén)物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得我们(men)学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如，小朋友们(men)都说了自己最喜欢的(de)动(dòng)画(huà)片，下面，老(lǎo)师也(yě)和小朋友们(men)分享(xiǎng)一下(xià)老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画片，老师最喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片是《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记(jì)》里的(de)动画人物很多，他们都(dōu)各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙(sūn)悟空(kōng)，因(yīn)为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得(dé)我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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