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　　关(guān)于颜(yán)元的教育思(sī)想思维导图(tú)，颜元(yuán)的教(jiào)育思想主(zhǔ)张以(yǐ)及颜元的(de)教(jiào)大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好育思想(xiǎng)思(sī)维导图，颜元的教育思想对(duì)现代教育的启示，颜元的教育(yù)思想主(zhǔ)张，颜元的教育思想简(jiǎn)答题，颜元的教育思想(xiǎng)背诵口诀等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

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　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是(shì)治国安民的根本(běn)，而人才主要依(yī)靠学校教(jiào)育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标(biāo)是(shì)“实(shí)德(dé)实(shí)才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真(zhēn)才实学的(de)经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种(zhǒng)是“终身(shēn)止精一(yī)艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容(róng)，这就是(shì)颜元所谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强兵”的政治理想，还提出(chū)教育(yù)要“兵农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实践(jiàn)相结合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能解决实际(jì)问题还影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲(jiǎng)来学习(xí)知识，而(ér)是(shì)主张读书(shū)、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的(de)目的在(zài)于(yú)“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元(yuán)在自己规(guī)划的漳南书院中，陈(chén)设六斋(zhāi)，并规定(dìng)了(le)各斋具体教(jiào)育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别(bié)为(wèi)文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时的(de)实(shí)际(jì)，等时(shí)机到(dào)了则关闭(bì)这两(liǎng)斋。

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