又一起悲剧发生(shēng)，这(zhè)一次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再次发(fā)生的悲剧。

除悲痛(tòng)外(wài)，还能怎样？

如何避免(miǎn)类似的二次悲剧发生，是时(shí)别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你候深入思考了！

想(xiǎng)必大(dà)家都知(zhī)道(dào)了，前些(xiē)天(tiān)，一个(gè)小孩子(zi)，在学校里，被一个老(lǎo)师所碾(niǎn)压，最终失去生(shēng)命。一(yī)个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了(le)尘(chén)世之中，父母必然接受(shòu)不(bù)了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈情绪(xù)几乎崩溃，只有去(qù)学校要(yào)说(shuō)法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过(guò)，严厉(lì)呵(hē)斥过肇(zhào)事者。

一(yī)个正(zhèng)常的母亲，早(zǎo)上出门(mén)还健康活(huó)泼的孩子，学校(xiào)内意(yì)外身(shēn)亡，换做(zuò)是谁，都受不(bù)了。

在这位妈妈做着几乎所有(yǒu)母亲(qīn)都会做的事时，“网络圣(shèng)人”出现了。

他们批评这位母亲(qīn)的做法极端，主观认定“闹下去”的目的就(jiù)一个，为了更多(duō)的(de)赔偿。

苍天(tiān)大(dà)地，这种圣人怎么在(zài)网上(shàng)这么多，他们不食人(rén)间烟火吗？

在孩子去世(shì)后，这(zhè)些“网络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉(jué)、吃饭(fàn)吗？

在学校发生了(le)事故(gù)，为什么不能去要个说法？

这些(xiē)人，事不关己，纵情批判，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得(dé)都厉(lì)害。

这还(hái)不是(shì)这位年轻母亲(qīn)遭受(shòu)的仅有的(de)网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人”不(bù)停地谴(qiǎn)责和(hé)调侃。

有人称，这是孩子(zi)妈(mā)妈吗？怎么说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用了心的，化妆了。

还有人看到这(zhè)位妈妈(mā)，由(yóu)于长得漂亮(liàng)年轻，称(chēng)她可能(néng)是做不(bù)正当行业，孩子长大(dà)后也不是好人。

还有人称(chēng)，这样拉横幅去学校要说法，不(bù)就(jiù)是嫌赔偿少，想多要点钱吗(ma)？

以(yǐ)上这些人，没有(yǒu)言(yán)词(cí)可以形容他们的(de)阴险恶毒。

在一定(dìng)程度(dù)上，他们比肇(zhào)事者还要残忍，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静(jìng)说话时，说(shuō)这不像去世孩子妈(mā)妈的表现。

还能怎(zěn)么做，怎么(me)做在网络喷子和网络圣人的(de)眼(yǎn)里(lǐ)都是错。

如(rú)今，这位93年(nián)如(rú)此(cǐ)年(nián)轻的妈妈已经跳(tiào)楼身亡了(le)，正中他们的下怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲(qīn)也撒手人(rén)寰，陪孩(hái)子去了。

毫(háo)无疑(yí)问(wèn)，这些网络(luò)暴力令原(yuán)本心(xīn)碎的母(mǔ)亲(qīn)伤透(tòu)了心(xīn)。

她(tā)寻求心(xīn)灵的寄托(tuō)，渴(kě)望得到宽(kuān)慰，期望孩(hái)子的死(sǐ)得到(dào)公正的反馈(kuì)。但“网络圣人”对这些人之(zhī)常情的需求冷漠(mò)处之，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种网络暴力所造(zào)成的二次伤害，已经不是第一(yī)次了(le)。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事件在网(wǎng)络(luò)上引起了轩然大(dà)波，他一心(xīn)寻找自己的(de)亲生父母，但由于种(zhǒng)种原(yuán)因，最后却和亲生(shēng)父母反目成仇(chóu)。

最终(zhōng)，一个未成(chéng)年人在网(wǎng)络上经受着腥风血雨，被那些网络道(dào)德圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣摩一(yī)个未成年(nián)人，把各种(zhǒng)恶(è)毒的想法强加在(zài)一个未成(chéng)年(nián)人身上(shàng)。

果然，他们(men)得(dé)逞了，刘学(xué)州在美丽的海边自杀了。

等到刘学(xué)州自杀后(hòu)，网络(luò)上(shàng)又铺(pù)天盖地(dì)的充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是多(duō)么好的孩子啊(a)，品学兼优，他(tā)多么懂事啊！”

这时候在网络上再也找不到网络喷子的(de)身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的(de)还是这样的“待(dài)遇”。

没(méi)出事前，网络喷子极尽阴险之(zhī)意攻击(jī)他，等到这(zhè)位(wèi)妈妈已经失(shī)去生命时，这些网络喷子又集(jí)体(tǐ)消失的无(wú)影无(wú)踪了。

难道他们(men)说(shuō)过如(rú)此(cǐ)恶毒，甚(shèn)至于要人(rén)性命的歹(dǎi)毒的(de)话后，就能(néng)这样安然无恙(yàng)了？

其(qí)实(shí)，网络(luò)暴力只是(shì)造成(chéng)他(tā)们想(xiǎng)不开(kāi)的其中一个原因(yīn)。

网络暴(bào)力在一定程度(dù)上是催(cuī)生该妈(mā)妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来(lái)，真正(zhèng)最终使该妈(mā)妈走入极端(duān)的不仅是网暴。

当人遇(yù)到一件或多件(jiàn)认为不合理的(de)事(shì)情时，如何(hé)能有相对完善的途径，解决其所遇到的问题，这才是(shì)重中之(zhī)重。

人非圣(shèng)贤，要将其行为桎梏在(zài)途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双刃剑(jiàn)，想通过它解决(jué)问题，必须能(néng)经受随时而来(lái)的暴(bào)风雨。

等(děng)诉(sù)诸网(wǎng)络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于极度疲(pí)倦和茫(máng)然之中。除非别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你内心足(zú)够强大(dà)，不然任(rèn)何的风吹(chuī)草(cǎo)动都可(kě)能令(lìng)人跌(diē)入(rù)深(shēn)渊。

那么(me)，当人将(jiāng)遭遇公(gōng)布在网络时，如何形成保护机制，避免人受(shòu)到无谓的网络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们(men)需要提高同理(lǐ)心和法律素养。没有(yǒu)同理心(xīn)的人，任何人做任(rèn)何事，他们都有(yǒu)批判(pàn)的角度和方(fāng)式。然而(ér)当(dāng)他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩子去了(le)，年轻的妈妈也跟着去(qù)了，人世间(jiān)，还有(yǒu)什么比(bǐ)这更令(lìng)人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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