春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢(ne)？春天的遭天谴什么意思，天谴什么意思解释声音(yīn)排比(bǐ)句可以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声(shēng)音(yīn)的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用呢以及春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢，春天听(tīng)到了(le)什(shén)么声音排比句，春天还是什么用排比(bǐ)句(jù)，春天的气(qì)息(xī)的排比(bǐ)句，用排比句(jù)来描写春天的句子等问题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节(jié)与北半(bàn)球相反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或(huò)相近、结构(gòu)相(xiāng)同或相(xiāng)似、语气相同的词组或句子(zi)并排在一(yī)起组成的句子。

　　有时(shí)候两(liǎng)个(gè)句子或(huò)以上的并列句子也可以(yǐ)称(ch遭天谴什么意思，天谴什么意思解释ēng)为排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层(céng)次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动(dòng)之效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不(bù)会说(shuō)话，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟作人才会(huì)发(fā)出声音。

　　这(zhè)样写(xiě)可以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了(le)拟(nǐ)人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)是(shì)春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉(xī)戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙，春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是为(wèi)提高表达效(xiào)果，用于各种文章或(huò)应用文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特(tè)定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点，使用一事物(wù)来(lái)比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写，赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用描写(xiě)人(rén)的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效果，对(duì)事(shì)物的形象、特征、作用、程度(dù)等方(fāng)面着意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类(lèi)似、语气一致、意(yì)义相关或相同(tóng)的句子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式(shì)相同或基本相同，意义(yì)对(duì)称的一对短语或句子，表达(dá)两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意(yì)思，强调某种感(gǎn)情，有(yǒu)意重(zhòng)复(fù)某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的(de)注意，故意(yì)先提出(chū)问(wèn)题(tí)，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形(xíng)式(shì)反问表否定，用否(fǒu)定(dìng)形式反问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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