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　　一年级语文一类(lèi)字是(shì)课本中(zhōng)写在田字格(gé)里的，要求会写、会读、会(huì)注(zhù)音、会组词(cí)、会写笔顺(shùn)；

　　二类字是在一类字(zì)上面(miàn)，标了(le)拼音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文(wén)是(shì)基础(chǔ)教育课程体系(xì)中的一(yī)门重点教(jiào)学科目，其教(jiào)学的内容是语言文化，其(qí)运行的形式也是(shì)语言(yán)文化(huà)。

　　语文能力是(shì)学习其(qí)他学科和(hé)科(kē)学的基础，也是一门(mén)重要的人文社(shè)会科学，是(shì)人们相互交流思想等的工具。

一类(lèi)字和二类字是什么意思(sī)？

　　一类(lèi)字和二类字的(de)解释(shì)是：

　　1、“一类字”是(shì)需(xū)要会注音、会(huì)书写(xiě)、会(huì)展(zhǎn)笔(bǐ)顺、会(huì)组词、会造句(jù)、会(huì)应用于(yú)口(kǒu)语和(hé)书面用语中等等。

　　在(zài)简(jiǎn)瞎课本(běn)中的编(biān)排(pái)是：课(kè)文(wén)后边的虚宫(gōng)格中的字(zì),统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要(yào)会注音，再现时(shí)会读，其他知识不(bù)要(yào)求全体学生掌握，但可作为分(fēn)层教学时A层(céng)学生的学习内容(róng)。

　　在课本中(zhōng)的(de)编排是：课文后边横线(xiàn)间隔中(zhōng)有拼音的字,统(tǒng)计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的(de)学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了(le)知道这个字的结构，正确(què)的笔顺，一共(gòng)有多少笔画，还能写出注音……其(qí)实就是学习(xí)这些生字(zì)的(de)字音、字形和字义。

　　老师和家长可(kě)以在(zài)孩子们掌握之后，进(jìn)行听(tīng)写或看拼音写词语等(děng)考查(chá)，以便(biàn)掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字(zì)，学生要(yào)认(rèn)真的(de)分析字形，书写正确。

　　二、二类字(zì)的学习和巩固

　　在学习(xí)课(kè)文时，读(dú)课文、读句子的过拦(lán)氏空程中认识这些生字，那(nà)就了解了这些生字在怎样的语境中(zhōng)使(shǐ)用，而(ér)不是单独的拿(ná)出(chū)一个字让孩子(zi)去记，这样(yàng)效造梦西游3宠物技能几级领悟果是非常(cháng)低下(xià)的(de)，而核游且还是容易错，就是很多学生会写这个(gè)字之(zhī)后(hòu)，在考试(shì)中又不(bù)会(huì)了(le)的主要的原因。

　　建议把二类字拿出来写(xiě)在纸上，这个字上(shàng)面的(de)注音(yīn)，则需要孩子们独立(lì)完(wán)成。

　　如果这(zhè)些生字(zì)的注音全部正确，孩子对(duì)这些(xiē)字(zì)应该是认(rèn)识，这只(zhǐ)是初(chū)步(bù)的学习，在认识(shí)的基础上要(yào)理(lǐ)解这些字也需要练(liàn)习。

　　除此之外，还要(yào)关注会认字中带颜色的会(huì)认字，带颜色的(de)会认字是(shì)多音字(zì)，我们不仅掌握这个生字在(zài)本课的读音，还要掌握它的其他(tā)音。

　　在语文书书后面有(yǒu)认字表，还(hái)有写字表，除了认字(zì)表(biǎo)、写字表之(zhī)外，还有词语表，我们(men)可以好好利(lì)用起来。

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