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作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

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河流大野犹嫌束下一句是什(shén)么作者,河流大野犹嫌束运用(yòng)了什么修(xiū)辞手法(fǎ)

  河流(liú)大(dà)野犹(yóu)嫌束下(xià)一句是山入潼关不(bù)解(jiě)平。

  出自谭(tán)嗣同(tóng)的《潼关》。

  这首(shǒu)诗(shī)是诗人十八岁时所作,为(wèi)公元1882年(nián)(光绪八年)。

《潼关(guān)》原诗

  终古高云簇此城,秋(qiū)风吹散马蹄声。

  河(hé)流大野(yě)犹嫌(xián)束,山入潼关不解平。

《潼关》翻译

  自古以来高高云层(céng)就聚集在这座雄(xióng)关之(zhī)上,秋风(fēng)阵(zhèn)阵总(zǒng)是(shì)吹散(sàn)得得的(de)马(mǎ)蹄声。

  奔腾而过的黄河与辽阔(kuò)的原野(yě)还(hái)嫌(xián)太过约束,从华山(shān)进入潼关后更不知什(shén)么是(shì)坦平。

创作背景

  这首诗是诗人(rén)十八岁时(shí)所作(zuò),为公元1882年(光绪八(bā)年)。

  此年春,诗(shī)人从浏阳起身,往其父亲谭继洵任职地甘(gān)肃兰(lán)州。

  途经潼关,诗人被眼前雄伟壮丽(lì)的景(jǐng)色所(suǒ)深(shēn)深吸引,由衷唱出了这首赞(zàn)美之歌。

谭嗣(sì)同(tóng)简介

  个人(rén)简介

  谭嗣同(tóng)(1865年—1898年(nián)),湖南(nán)浏阳(yáng)人(rén),中国近(jìn)代资(zī)产阶级(jí)著名的(de)政治家、思想家,维新志士。

  少时师从欧阳中鹄,后加入维(wéi)新派(pài)。

  他主张(zhāng)中国要(yào)强盛,只(zhǐ)有发展(zhǎn)民(mín)族工商(shāng)业,学习西方资产阶级的政治(zhì)制度。

  主要成(chéng)就

  公开提出废科举、兴(xīng)学校(xiào)、开矿藏、修(xiū)铁路(lù)、办工厂、改(gǎi)官制等变(biàn)法维新的主张。

  写(xiě)文章抨击清(qīng)政府的卖国投降政策。

  1898年参加领导戊(wù)戌(xū)变法,失败后被杀,年仅(jǐn)三十(shí)四(sì)岁,与(yǔ)杨(yáng)锐(ruì),刘光第,林旭(xù),杨深秀和(hé)康广仁并(bìng)称为“戊(wù)戌六君子”。

  人物评价

  国(guó)家(jiā)积弱当有(yǒu)勇(yǒng)士赴(fù)汤蹈火(huǒ),才(cái)能震(zhèn)撼国(guó)人,谭(tán)嗣(sì)同是明知不可为而(ér)为之,是(shì)大义。

河流(liú)大野犹嫌(xián)束山入(rù)潼关(guān)不解平运(yùn)用了什么修辞(cí)手法有什么作(zuò)用?

  这句(jù)是拟人的手法,河流(liú)过大野,拟(nǐ)人(rén)的写到(dào)河流像是有脾气(qì)一样(yàng)嫌(xián)弃被束缚一样。

  这样透过壮阔险峻的背(bèi)景,就把(bǎ)潼关写活了。

  同(tóng)时(shí)将写(xiě)景(jǐng)与言情巧妙地结合起来,融进了(le)诗(shī)人要(yào)求冲(chōng)破约(yuē)束的(de)奔(bēn)放情怀,是(shì)自我(wǒ)性格含蓄而又(yòu)生动的描(miáo)绘(huì)。

  这里的诗(shī)人(rén)即高山、大(dà)河(hé),高(gāo)山(shān)、大河即是诗人。

  因为诗人已(yǐ)把自己的精神投射到了高(gāo)山、大河之上,在高(gāo)度(dù)的审美愉悦(yuè)中(zhōng),诗(shī)人已与(yǔ)高数锋山(shān)、大河(hé)进入了同一状态,彼此相融,浑然不分(fēn)而这“犹嫌(xián)束”“不解平”的黄(huáng)河,高(gāo)山,即是诗人傲(ào)岸不羁雄(xióng)奇磊(lěi)落胸怀(huái)的写照是(shì)诗人特有的冲(chōng)决一切罗(luó)网、奋(fèn)发昂扬的心态(tài)的外化。

  扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

  此诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关(guān)一带山河的雄(xióng)伟(wěi)壮阔,折射出诗人一种冲决(jué)一切罗(luó)网、昂扬(yáng)进取(qǔ)的心态(tài)。

  诗的首句以一种(zhǒng)远景式(shì)的遥望(wàng),展现潼关一(yī)带苍茫雄浑的气象。

  紧(jǐn)接(jiē)着,第二句(jù)以轻捷、有力的笔调,将“秋风”“马蹄(tí)声”引(yǐn)入诗中,不但以听觉形象补充了前一句所造成的视觉形象,进一步渲染出潼关一带独具的氛围,而且打破了原先画作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面面的静态,给全诗增添了一(yī)种动感(gǎn)。

  对于久处书斋(zhāi)的文弱书生来说,萧(xiāo)瑟秋风也许是惹人伤感的(de)凄凉之(zhī)物,但对胸怀大志,亦文亦武(wǔ)的诗人来说,秋(qiū)风中那矫健的马蹄声却更能催动豪情。

  他在壮阔的天地间策(cè)马驰骋,感到欣(xīn)喜,感(gǎn)到痛快,腊亩感到精神上的(de作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面)极大的自由。

  接下来的三、四句,则(zé)转从河和山方面来写(xiě)。

  在前面那种(zhǒng)状态下(xià),诗人极目四望,眼前的自然景物也呈现出新奇(qí)的姿态:那(nà)从群(qún)山中冲决而出的黄河,尽管已(yǐ)奔入辽阔的平原(yuán),但(dàn)仍嫌受(shòu)束缚(fù)似的在不(bù)断冲击着(zhe)河岸;而西轮毕(bì)森去(qù)的群(qún)山,虽然走向与(yǔ)黄河相反,但仿佛也在力戒平坦,一更比(bǐ)一峰(fēng)高。

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