音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主(zhǔ)要培养和(hé)造就适应社会主义市场经济建设(shè)和教育改(gǎi)革(gé)发(fā)展需要的具有较好音乐(lè)素养和教学能(néng)力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、重庆(qìng)师(shī)范(fàn)大学、西(xī)华(huá)师(shī)范大(dà)学、河(hé)北师(shī)范大学等。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另(lìng)一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素(sù)材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏才算完成全部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出来(lái)的音乐才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音(yīn)乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创作某些(xiē)即(jí)便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在(zài)完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部(bù)都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部(bù)音(yīn)乐与纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会(huì)包(bāo)含织体、曲(qū)式、编配、速(sù)度(dù)、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些的其(qí)中一(yī)个因素(sù)就有可(kě)能改变(biàn)一首音乐的内容，明确这(zhè)些才(cái)能称(chēng)为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音(yīn)乐，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在毕业后(hòu)找(zhǎo)到(dào)一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私(sī)人乐器(qì)教师(shī)或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会(huì)要(yào)求你有一个学(xué)士学(xué)位，而大学教师就需要硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的音乐教育学(xué)位课程可(kě)以为(wèi)自己(jǐ)在大(dà)学(xué)所(suǒ)在州(zhōu)的认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以如(rú)果学生(shēng)毕业(yè)于肯塔基州的(de)音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每(měi)个地区每个学校的(de)要(yào)求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生(shēng)时间和资源来(lái)专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨(mó)练他(tā)们在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培(péi)训学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录(lù)音(yīn)艺术电子(zi)音乐制作(zuò)，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而(ér)兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类(lèi)最实用、最热(rè)门的专业(yè)无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的(de)学(xué)生将学(xué)习(xí)音乐(lè)技术(shù)硕士学位所需的录音(yīn)、音(yīn)乐(lè)制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试(shì)在(zài)实验性音乐与传(chuán)统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领(lǐng)域。

　　学(xué)生将参加作(zuò)曲相关的(de)一对(duì)一课(kè)程，发(fā)展特定的技能(néng)和自己(jǐ)的风(fēng)格，并获(huò)得(dé)在不(bù)断发(fā)展的音乐产业中工(gōng)作(zuò)所需(xū)要的一系(xì)列工具(jù)和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐(lè)方面(miàn)的作曲编曲，招(zhāo)收的(de)很多(duō)都是在(zài)唱歌方面有不错基础的学生，中国人去巴基斯坦安全吗在软件的学习上不(bù)会太过强(qiáng)求，更偏(piān)向于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研(y中国人去巴基斯坦安全吗án)究的很多方(fāng)面也(yě)是(shì)现代流行音乐方(fāng)面(miàn)的(de)风格(gé)、创作方式等。

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