朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄大全(quán)

　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句(jù)摘抄(chāo)和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无(wú)拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清(qīng)国留学生在东(dōng)京造(zào)成恶(è)浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而(ér)言之，是为(wèi)中国(guó)，就是(shì)希望中国有新的(de)医(yī)学;大(dà)而言之(zhī)，是(shì)为学术，就是希望新的(de)医(yī)学传到中国去。

　　他的(de)性格(gé)，在(zài)我的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实(shí)并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作者对(duì)藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊，说起来(lái)也(yě)无非使他(tā)失望，便连信也怕(pà)敢写了(le)。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对(duì)辛亥革命(mìng)后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失望和(hé)不满，从(cóng)而也觉得无(wú)法报答藤(téng)野先生对(duì)自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章(zhāng)思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵(guì)：事物(wù)因(yīn)稀少(shǎo)而(ér)觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从(cóng)小处来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客(kè)店里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣服包了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无(wú)从(cóng)插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利(lì)害，还没有中国(guó)的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级(jí)的(de)学(xué)生会干事到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻检了一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚(hòu)的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一(yī)声(shēng)却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我看见那些闲(xián)看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人们，他(tā)们也(yě)何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但(dàn)在(zài)那时那地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也(yě)只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的理想，去日本留(liú)学，在(zài)东京的(de)弘文(wén)学院(yuàn)补习日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医学校（现名(míng)古(gǔ)屋大学）的(de)藤野先(xiān)生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个(gè)月前(qián)，升格为仙台医学专门学校的(de)解剖(pōu)学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了(le)这(zhè)位日本学(xué)者，并(bìng)模(mó)桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不(bù)歧(qí)视(shì)，倍加爱护(hù)，并以自(zì)己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大(dà)的(de)影响。

　　这篇散(sàn)文(wén)写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字用文人的迫害(hài)，从北(běi)京南下，来到厦门大学(xué)任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕(xī)拾》。

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