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钢琴里面小(xiǎo)快板的(de)速度(dù)是多少，钢琴中小快板是(shì)什么意思

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢(màn)大(dà)概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对(duì)速度(dù)的定(dìng)义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展特点：（1）在目的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发达(dá)，儿童往往会(huì)随心所欲的观察，易(yì)受无关(guān)事物和细节影响，极有可能被自(zì)己(jǐ)所喜欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观(guān)察过程之中忘掉观察(chá)任(rèn)务(wù)，4-6岁儿(ér)童(tóng)观察的(de)目(mù)的(de)性有所(suǒ)提高。

　　（2）在(zài)持续(xù)时间上(shàng)，受儿童对观察(chá)物品(pǐn)喜爱(ài)程度(dù)的影响，但随着年龄增(zēng)加，稍(shāo)有(yǒu)改(gǎi)善；

　　在一实验里(lǐ)，三(sān)四岁的幼儿观察(chá)图片的时(shí)间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性上(shàng)，儿童不善于将观察的(de)对(duì)象整体与(yǔ)局部间、局部与局部间联系，只(zhǐ)能得到所看见的单(dān)一部分；

　　幼儿的观察(chá)从(cóng)最初的(de)杂乱无章(zhāng)逐渐发展(zhǎn)成(chéng)为(wèi)有组织、有(yǒu)系统的综(zōng)合的知觉过程

钢琴谱上小快板(bǎn),中速这类词具(jù)体指的速(sù)度是多少(shǎo)

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰滑30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速(sù)度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性(xìng)上(shàng)亲爱的让你㖭我下黑，由于神经系(xì)统(tǒng)还不够发达，儿童往往(wǎng)会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和(hé)细节(jié)影(yǐng)响，极有可能被(bèi)自己所喜欢(huān)的、感兴(xīng)趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过程之(zhī)中忘掉(diào)观(guān)察任务，4-6岁儿童观(guān)察的目的性(xìng)有所提高(gāo)。

　　（态(tài)李(lǐ)此2）在持(chí)续(xù)时间(jiān)上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随(suí)着年龄增加(jiā)，稍有改善；在(zài)一(yī)实验里，三四岁的幼儿观(guān)察(chá)图(tú)片的时间只有6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁(suì)增(zēng)加到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆迅(xùn)察的对象整体与(yǔ)局部间(jiān)、局部与(yǔ)局(jú)部间联系，只能得到所看见的单一部分；幼儿的观(guān)察(chá)从最(zuì)初的杂乱无章逐(zhú)渐发(fā)展成(chéng)为(wèi)有组织(zhī)、有系统的综合的知(zhī)觉(jué)过(guò)程

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