初一(yī)有几(jǐ)门课(kè)程 都学什么(me)科(kē)目，初二(èr)有几门课程是(shì)初一有(yǒu)七门(mén)课程，初一的主要(yào)课程有语文、数(shù)学、英语、政治(zhì)、历史、地理、生物，初(chū)中(zhōng)阶段还设置分科与综合相结合的课(kè)程以及综合实践活(huó)动(dòng)的。

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初一有(yǒu)几门课程 都学什么科目，初二(èr)有几门(mén)课程

　　初一的(de)主要(yào)课程(chéng)有：语文(wén)、数学、英语、政治、历史、地理(lǐ)、生物;还有美术、音乐(lè)、体育、劳技(jì)、信息技术等课程为副课(kè)。

　　初中(zhōng)阶段设置分科(kē)与综(zōng)合(hé)相结(jié)合的课(kè)程，主要包括思想品德(dé)、语文、数学、外语、科学(xué)(或物理(lǐ)、化(huà)学(xué)、生(shēng)物)、历史与社会(或(huò)历史、地理(lǐ))、体(tǐ)育与(yǔ)健康、艺术(或音乐、美术(shù))以及综合实践活动(dòng)。

　　1.认真解题(tí)

　　课堂练习(xí)是最及时最(zuì)直(zhí)接的反馈，一定不(bù)能(néng)错过的(de)，不要急于完成作(zuò)业，要先看看你(nǐ)的笔记本，回顾学习内(nèi)容、加深理解、强化记忆很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂(táng)练习、作(zuò)业(yè)、检测(cè)，反(fǎn)馈(kuì)后要及时查阅，分析错题的原(yuán)因，切(qiè)忌不(bù)要动不(bù)动就(jiù)以(yǐ)粗心放过自(zì)己，形成(chéng)习惯可就麻(má)烦了，要及时向同学和老师请教(jiào)，不能将问题处于悬(xuán)而(ér)未解的状态，养(yǎng)成今日事今日毕的(de)好习惯(guàn)。

　　3.养成认真(zhēn)踏实的学习(xí)习惯

　　每堂课(kè)都保持认真学习的态度，遇到(dào)自己没办(bàn)法理解的，可以在课(kè)堂上及时举手提问;也可(kě)以把该(gāi)知识点记(jì)下(xià)来(lái)，及(jí)时钻研，若还是不懂再请教同学或者(zhě)老(lǎo)师，避免似懂非懂(dǒng)的情(qíng)况。

　　4.独(dú)立思考

　　遇(yù)到不会的(de)题目首先要学(xué)会(huì)独(dú)立(lì)思考，不要一来就向老(lǎo)师同学(xué)请教，这样会容易产生(shēng)依赖性。

　　自己独(dú)立思(sī)考得(dé)出答(dá)案或许能让自己产生(shēng)成(chéng)就感，但(dàn)如果解(jiě)不出来也没关系，请(qǐng)教别人的时(shí)候要学习别人是怎(zěn)样思考这种问题(tí)的，需(xū)要的不仅仅(jǐn)是(shì)答案(àn)，最重要是解答的(de)过程，之至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号后找一道类似的题目(mù)练习，巩固所学的知识和技巧。

初一初二初(chū)三课程有哪(nǎ)些科目

　　初一主要学习的科目有：语文、数(shù)学、英语、政治、地理(lǐ)、生物、历史(shǐ)、体育、音乐(lè)、美(měi)术、计算机。

　　初(chū)二主要学习的科目(mù)有和型：语文、数学、英(yīng)语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐(lè)、美术、计算机、物理。

　　初(chū)三主要学习的科(kē)目有：语文、数学、英语、政治、地(dì)理、生物、历史(shǐ)、体育、计算(suàn)机、物理、化学。

　　1、语(yǔ)文是语言和文(wén)化(huà)的综合科，它(tā)是听、说、读、写、译、编等语言(yán)文(wén)字能力和文化知识(shí)的统称。

　　2、数学是研究数量、结构、变化(huà)、空间以(yǐ)及信息等概(gài)念的一门学(xué)科(kē)，从某种(zhǒng)角度看属于(yú)形式科学的一种。

　　3、英语是印欧语系(xì)-日耳曼语族下的(de)语言，由(yóu)26个字母组成，是欧盟以及许(xǔ)多国(guó)际组织(zhī)以(yǐ)及英(yīng)联(lián)邦(bāng)国家(jiā)的官方语言(yán)。

　　4、政治是社会(huì)或社会群(qún)体(tǐ)用一定政(zhèng)治观点、道(dào)德规(guī)范，对其成员施加(jiā)有(yǒu)目的、有计(jì)划、有组织的影响，使他们形成符(fú)合一定社会所(suǒ)要(yào)求的思(sī)想(xiǎng)品德的社会实践活动。

　　5、地理是研究地球表面的地理(lǐ)环(huán)境(jìng)中各种自然现象和人文现象，以及它们(men)之间相互(hù)关系的学科。

　　6、生物学是研究生物(包括植物、动物和(hé)微生物)的(de)结构、功能、发生(shēng)和(hé)发展规律的科(kē)学，是自然科学的(de)一个部(bù)分。

　　7、历史主要是通过向学生们讲述历史事件、历(lì)史人物、著名的战役、盛世与治(zhì)世(shì)、条款与协定、历史上的国家兴衰等等培养学生用(yòng)历史(shǐ)的(de)眼(yǎn)光友(yǒu)棚坦看问(wèn)题(tí)的方(fāng)法与能力。至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号>

　　8、体育课是体(tǐ)育教学的基本(běn)组织形式，主要使学(xué)生(shēng)掌握体(tǐ)育与保健基础知识，基(jī)本技术、技能，实现学生思想好桐品德教育，提高运(yùn)动技术水平。

　　9、音乐是(shì)研(yán)究(jiū)音乐的所有理论(lùn)学科(kē)的总称。

　　10、美(měi)术主(zhǔ)要研究美术学、艺术学、美术史论等方(fāng)面的(de)基本(běn)知识(shí)和技能。

　　11、计算机是一门包含各种(zhǒng)各样与(yǔ)计算和(hé)信息处理(lǐ)相关主题的系(xì)统学科。

　　12、物理(lǐ)学是研究物质最一般的运动规(guī)律和物质(zhì)基本结构的学科(kē)。

　　13、化学是一门以实验为基(jī)础的自(zì)然科(kē)学。

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