小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机(jī)器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学(xué)习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子(zi)一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课(kè)文，一(yī)边进行(xíng)生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用(yòng)打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而(ér)写字对于培(péi)养(yǎng)一个人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学(xué)生字写得(dé)好坏(huài)，与(yǔ)他(tā)的学习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得(dé)工整(zhěng)、美(měi)观的(de)学生，他在(zài)学(xué)习时也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气(qì)质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学(xué)压在玻璃窗边c，在窗户边c生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的(de)问题(tí)。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司(sī)机，初(chū)学写字(zì)的(de)小朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写(xiě)字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散(sàn)握宴样(yàng)，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要(yào)用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色(sè)本(běn)身又不是太白，为了(le)让写出来的字能(néng)够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于(yú)第三(sān)页(yè)都(dōu)留有很压在玻璃窗边c，在窗户边c深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误(wù)率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅(qi压在玻璃窗边c，在窗户边cān)笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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