南音琵琶入门指(zhǐ)法图解(jiě)，南(nán)音琵琶入门指(zhǐ)法图(tú)片是南音琵琶常(cháng)见的入门指法有弹(dàn)跳，技巧是手腕背(bèi)面呈小量外突，面(miàn)板和手背面呈(chéng)斜(xié)状，小指(zhǐ)侧处的腕关节作向外前方稍稍抬出，食(shí)指、拇指的指甲尖端(duān)要一(yī)样(yàng)齐；快速弹挑，技巧为手腕(wàn)稍稍立起来，手(shǒu)指(zhǐ)需要“站(zhàn)立”起来进(jìn)行弹奏(zòu)，指甲尖触弦，触弦面积不(bù)宜过大，速度(dù)和力度(dù)在于手指，手(shǒu)腕放松，手指要有摩擦的(de)感觉(jué)的。

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　　快速弹挑，技巧为手腕稍稍立起来，手(shǒu)指需要(yào)“站(zhàn)立”起来进行(xíng)弹奏，指甲尖触弦，触(chù)弦面积不宜(yí)过(guò)大，速(sù)度和力度(dù)在于手指，手(shǒu)腕放松(sōng)，手(shǒu)指(zhǐ)要(yào)有(yǒu)摩擦的感觉。

琵琶入门(mén)指法图解

　　右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫(sǎo)，轮、半轮等(děng)指法，左手有揉、吟、带起、捺打、虚(xū)按、绞(jiǎo)弦(xián)、泛(fàn)音、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演奏多种和音(yīn)、和弦(xián)。

　　广(guǎng)泛应用于民族乐队和多种地方戏(xì)曲(qū)、曲艺(yì)伴奏(zòu)。

　　左手指法(fǎ)

　　1、捺

　　演奏捺(nà)的方(fāng)法，是(shì)在指关节的运动中(zhōng)，手指(zhǐ)端取势将弦身(shēn)击(jī)捺在(zài)相(xiā武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百ng)品位(wèi)上，使得微声(shēng)，捺与前面一(yī)音大都成上行进行。

　　2、带(dài)

　　演奏带的(de)方法：当右手弹出(chū)前一按音之后，接着在(zài)相品(pǐn)位上作向左内方或(huò)向外方一拨，然后离开弦身，带起一个较(jiào)弱或稍强的音来。

　　带与(yǔ)前面一音大都成(chéng)下行进(jìn)行。

　　3、擞

　　演(yǎn)奏擞的(de)方(fāng)法(fǎ)：用(yòng)左手指(zhǐ)将弦身按在相品(pǐn)位上，用中指或(huò)名指在(zài)下面搔弦发音（如用(yòng)左(zuǒ)手中指按(àn)弦时，则用(yòng)无名指搔弦），这是擞按音的奏法(fǎ)；如擞(sǒu)空弦散音时，则(zé)可在(zài)左(zuǒ)手食、中、名三指中(zhōng)选择(zé)一较方便的指头(tóu)去(qù)搔弦即可(kě)。

　　擞弦(xián)大都在同一(yī)条弦上(shàng)进行。

　　右(yòu)手指(zhǐ)法

　　弹(dàn)挑(tiāo)类包括弹、挑(tiāo)、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹(dàn)、挑是右手指法中最基础、最重(zhòng)要的指法。

　　其他右手指(zhǐ)法如(rú)夹弹、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞等(děng)，都是(shì)由弹挑衍变(biàn)而成(chéng)。

　　1、弹：用右手食指指(zhǐ)甲(jiǎ)端（一(yī)般用(yòng)与拇指相邻侧的指甲端）触弦，将弦向左弹出(chū)发音(yīn)。

　　2、挑：用右手拇指(zhǐ)指甲端（一般(bān)用大(dà)指(zhǐ)外侧的指甲(jiǎ)端）触弦，将(jiāng)弦向右挑进发音。

　　弹挑类其他(tā)指法的(de)演奏方法：

　　3、夹(jiā)弹：用弹和挑在弦上作连续均匀而(ér)不很快的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般作四声，有(yǒu)的(de)或作二声。

　　4、滚：演奏(zòu)方法与夹弹相(xiāng)同(tóng)。

　　但在速度上(shàng)则较夹弹快一倍，即每拍依曲调节奏的快慢，一般作八(bā)声，有的作十(shí)六声。

　　5、剔：用(yòng)中(zhōng)指甲向左将(jiāng)弦剔出。

　　6、抚：用中指肉将(jiāng)弦向右抚进(jìn)。

　　7、双弹：用食指甲将相邻(lín)的两条弦向左同时弹出。

　　8、双挑：用拇(mǔ)指甲将相邻的两条(tiáo)弦(xián)向右同(tóng)时挑进。

　　9、飞(fēi)：用无名指(zhǐ)甲将弦向左飞出。

　　10、双飞：用食(shí)指(zhǐ)甲弹左(zuǒ)面(miàn)的(de)弦，拇指甲(jiǎ)挑右面的弦，要连而不(bù)断。

　　扩展资(zī)料

　　琵琶的发展，是(shì)从四相到六相(xiāng)；从(cóng)无(wú)品到少品，从少(shǎo)品到多品；从(cóng)用拨子到用指(zhǐ)弹；从用鸡(jī)筋(jīn)弦、皮弦(xián)到丝弦再到钢丝弦(xián)；从有捍拨到无(wú)捍(hàn)拨；从开音孔到不开音孔；从(cóng)下斜(xié)抱、横抱到上斜抱，再到竖抱。

　　也(yě)就是先是琴尾(wěi)侧(cè)面半遮面，最(zuì)后是(shì)琴(qín)首琴颈半遮面。

　　白居易诗中(zhōng)的“犹抱琵琶半遮面”也许(xǔ)是刚从船舱(cāng)抱(bào)着(zhe)琵琶出来时（还没有坐下来弹(dàn)）的状态。

　　琵琶(pá)的(de)演(yǎn)奏艺术及(jí)其传派的(de)形成，是因其演奏技术演奏(zòu)方法和风格特点的不同而(ér)逐渐形(xíng)成的。

　　演(yǎn)奏技术的如唯(wéi)滚(gǔn)提(tí)高也(yě)要求琵琶乐(lè)器的(de)发展，山粗琵(pí)琶乐器(qì)的渣余改革反过(guò)来又要求演奏(zòu)技术的再(zài)提高。

　　所以(yǐ)，琵琶演奏艺术的发展和传派的形成，与琵琶乐器的发(fā)展和形制的变(biàn)化，是相辅相成、密切而不可(kě)分(fēn)割的。

武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百　　各种因(yīn)素的存在和发展(zhǎn)，构(gòu)成了琵琶(pá)演奏艺术传派艺术的存在和发展(zhǎn)。

　　参考资料来源：百度(dù)百科-曲项琵琶

　　参考资料来源：百度百科-琵琶

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