发奋还切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天(hái)是(shì)发(fā)愤(fèn)读书啊，发奋(fèn)还是发愤图强是(shì)两个都正确的。

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发(fā)奋还是发愤读(dú)书啊(a)，发奋还是发愤图强

　　二者之间的意思、基本解释、引证解释都有区别，具(jù)体如下：

　　一、意(yì)思不同(tóng)

　　1、发奋

　　意思为振作起来(lái)，奋发。

　　2、发愤

　　指下决心，立志(zhì)，自觉(jué)不满足，而(ér)奋力为之(zhī)。

　　二、基(jī)本解释不同

　　1、发奋

　　①、振作(zuò)起来(lái)，奋发。

　　②、决定(dìng)努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三(sān)、引证解释(shì)不同

　　1、发(fā)奋

　　郭沫若(ruò)《棠(táng)棣之花(huā)》第一幕(mù)：正(zhèng)是我们年青人发(fā)奋有为的(de)时候了。

　　2、发愤

　　①、丁(dīng)玲(líng)《过年(nián)》：“ 小菡要发愤读书(shū)，要争气。

　　②、鲁迅《汉文学史纲(gāng)要》第六篇：“盖秦灭六(liù)国，四方怨恨，而楚尤发愤(fèn)，誓虽三户必亡 秦 。

发奋还(hái)是发愤读书啊

　　两个都可以，看你用的场(chǎng)合和具体的意思。

　　 “发(fā)奋(fèn)”与“发愤”读音(yīn)相同，意(yì)思也相近。

　　了解它(tā)们之间的细(xì)微的差(chà)别，对(duì)正确使(shǐ)用(yòng)这两个词非(fēi)常必要。

　　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁体字(zì)作奋，是(shì)个形声字，形(xíng)旁是隹(zhuī)，和鸟有关。

　　本(běn)义指鸟振翅飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引申(shēn)为振作、鼓动。

　　如：奋(fèn)斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

　　　　愤，也是形声字(zì)，形旁(páng)是心(xīn)，和(hé)人(rén)的心(xīn)情(qíng)有(yǒu)关。

　　指因为不满(mǎn)意而感情激动。

　　如：气愤、愤愤不平等。

　　 　 再(zài)看，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别。

　　发奋指振(zhèn)作起来，如：发奋努(nǔ)力、发奋有为等。

　　发愤指(zhǐ)决心努力和(hé)皮圆。

　　如：发愤忘食、发(fā)愤图强等。

　　发(fā)奋强调精神振作；发愤突出精(jīng)神受到刺激(jī)而产生向上的内动力。

　　　　范围有别。

　　“发奋”使用的范围要比(bǐ)“发愤”大(dà)。

　　“发(fā)奋(fèn)”可(kě)以指个人，也可(kě)以(yǐ)指群体或国家，而“发(fā)愤”一般只(zhǐ)指个人。

　　　　功能有别(bié)。

　　“发奋”可(kě)以说“奋发”。

　　如：“发奋(fèn)努力(lì)”可(kě)以说“奋发努力”，“发奋(fèn)图强(qiáng)”可(kě)以切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天说“奋发(fā)图强”。

　　而“发愤”则不(bù)能(néng)说“愤发”。

　　　　需要(yào)区分(fēn)两(liǎng)个成语的意义。

　　发奋图强和发(fā)愤图强，两个都有“谋求自强”之义(yì)。

　　前一(yī)个(gè)指振作精神，奋(fèn)力自握锋强(qiáng)；后一个指(zhǐ)下定决心，努(nǔ)力谋求强盛。

　　一个侧重于“振作精神”，一(yī)个侧(cè)重于“下(xià)定(dìng)决(jué)心(xīn)”，侧重(zhòng)点有所不同。

　　 所(suǒ)唤塌以可以说(shuō)“发奋读书”（振(zhèn)作精神，努力读书(shū)），也可以说“发愤(fèn)读书”（下定决心，好好读书(shū)）。

　　 希望可以帮助你(nǐ)。

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