1955年(nián)4月15日，一位老人(rén)因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科(kē)学家的(de)生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什么(me)会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭(shōu)，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地(dì)取出了(le)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑(nǎo)和神(shén)经系统的研(yán)究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)时，除(chú)了(le)称重和(hé)拍照什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的(de)探索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了(le)偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多(duō)数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古地外文明的(de)人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分(fēn)已经被远古时期造访地(dì)球(qiú)的高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的(de)科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础素材。经(jīng)过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于(yú)这样的(de)说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学(xué)界最(zuì)大的都市传说源自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要高出一个层(céng)次(cì)的天才。事(shì)情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智(zhì)商最(zuì)高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创的(de)对数算(suàn)出(chū)历史上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了(le)一门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域(yù)有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯(sī)。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同(tóng)样是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让他(tā)引以为(wèi)傲(ào)的是成为了(le)美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世(shì)界当中检验(yàn)他的导师(shī)曾经提出的一(yī)项理论(lùn)。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什么(me)后来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联(lián)想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始切除(chú)的时(shí)候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活(huó)性脑(nǎo)区切除(chú)的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面(miàn)的部(bù)分才能被别(bié)人和自(zì)己(jǐ)看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大一部分是(shì)人们(men)不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能(néng)的开发(fā)程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在(zài)罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的(de)威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也(yě)印(yìn)在了大多数人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再(zài)配上(shàng)那场著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信(xìn)这个理论的人(rén)类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这个过(guò)程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则，使用或(huò)者(zhě)是(shì)失去(qù)。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗(àn)无天(tiān)日的地下(xià)世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消失了(le)，而动物的大(dà)脑同样是(shì)经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择(zé)不断(duàn)进(jìn)化(huà)所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作(zuò)为(wèi)世(shì)界上最复杂(zá)的(de)结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的(de)消耗是巨大(dà)的(de)，就算是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么(me)都(dōu)不想，它也依(yī)然需(xū)要(yào)整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调(diào)节(jié)躯(qū)体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情绪(xù)的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了(le)我们(men)潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的(de)能量来维持整个(gè)大脑的(de)功能，对(duì)于进化来说(shuō)是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势(shì)。所以从(cóng)进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠(shǔ)的(de)视野(yě)范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来(lái)越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发(fā)射(shè)、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的(de)活动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个部分的功能(néng)都是(shì)不可或(huò)缺的(de)，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的(de)不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下(xià)手指，也(yě)是上亿个(gè)神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一(yī)个(gè)完(wán)全不活跃的(de)大脑区域(yù)，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才(cái)培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了(le)营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关(guān)科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人(rén)相信了(le)这个(gè)都(dōu)市传说。这也意味着(zhe)更(gèng)多的人(rén)期待一种尖端的(de)技(jì)术或者神奇(qí)的(de)药物(wù)可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成(chéng)为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧(huì)，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大(dà)的差(chà)异，这并不(bù)是因为大脑使用率的(de)不足，而是在(zài)于(yú)神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个(gè)神(shén)经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多(duō)，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得(dé)越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知识(shí)点或者是想法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一个(gè)神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发出(chū)的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突触链接，那(nà)么张三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一(yī)个(gè)。虽然这是为了让大家能(néng)更(gèng)好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距(jù)确(què)实是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时(shí)，在(zài)大脑(nǎo)里(lǐ)面(miàn)实(shí)际(jì)上就(jiù)只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动(dòng)，一个就是在(zài)强化已经形成的突(tū)出，另一个(gè)就是(shì)在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识(shí)。而(ér)这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工作要(yào)求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信(xìn)息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外(wài)部表现出(chū)来(lái)的(de)就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的(de)神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在(zài)一(yī)生当(dāng)中，平均(jūn)每个神经(jīng)元(yuán)所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明(míng)，本质上(shàng)就(jiù)是增加(jiā)神(shén)经元的数量(liàng)和增加突(tū)出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元，也(yě)可(kě)以通过学习(xí)、运动和(hé)健(jiàn)康(kāng)的饮食来(lái)促(cù)进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力(热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元(yuán)的(de)生成(chéng)。而(ér)增加突(tū)触的(de)数(shù)量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更多的时间去(qù)思考(kǎo)问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动(dòng)态形成(chéng)与动(dòng)态(tài)削减的(de)，用的多(duō)的突触(chù)就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子设备的(de)时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的(de)，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成(chéng)有效的新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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