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高考小(xiǎo大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别)说标题的作用的答题模式，小说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式和例题

　　小说标题(tí)的(de)作用：情节上，点(diǎn)明中心事(shì)件或(huò)关键人(rén)、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出(chū)人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别征的运用，形象而(ér)又有生动，吸(xī)引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围绕(rào)这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致可分为(wèi)六大(dà)类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写(xiě)作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索(suǒ)是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结(jié)构作用(yòng)：贯穿全文，使文(wén)章结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的含义，概括内(nèi)容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明(míng)作者的(de)情感与态度）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标题字词。大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别

　　就是从理解文章标题(tí)关键词的本义(yì)，字(zì)面义入(rù)手(shǒu)，联系文章内容，得出标(biāo)题(tí)的深层含义(yì)或(huò)作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理(lǐ)解文(wén)章标题的修辞手法入手，联系文章的(de)人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文(wén)章(zhāng)的(de)写(xiě)作内容，作者(zhě)感情，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分(fēn)析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线索（文(wén)章情节(jié)围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关(guān)联主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读者的阅读(dú)兴趣。

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