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根号20等于多少 化简 根号怎么算

根号20等于多少 化简 根号怎么算 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得(dé)正怎么推(tuī)理,乘法为什么负负得正根号20等于多少 化简 根号怎么算是根据相反数的定(dìng)义(yì),如(rú)果一个数与a的和(hé)为(wèi)0,那么这个(gè)数就叫做a的相反数,记作-a的。

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为(wèi)什(shén)么负负得(dé)正怎(zěn)么推理(lǐ),乘法为什么负负得正

  根据相反数的定义(yì),如果一个数与(yǔ)a的和为0,那么(me)这个数就叫(jiào)做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何实数a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘法满足交换律、结合律以及分配(pèi)律,等(děng)式还满足等量(liàng)加等量(liàng)和相等,等量(liàng)减(jiǎn)等量差相等的(de)规(guī)律。

  两个正数的积还是正数(shù)。

乘法负负得(dé)正的原(yuán)因(yīn)

  1、美国(guó)数(shù)学史(shǐ)bai家du和数学教(jiào)育家(jiā)M·克莱因通(tōng)zhi过(guò)负债模(mó)型解决了“两负数(shù)相乘得(dé)正(zhèng)”的问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如(rú)果将5元的宅记作-5,那么(me)“每天欠(qiàn)债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数(shù)学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天欠(qiàn)债5元,那(nà)么给定日期(qī)(0元)3天前,他的财产比给定(dìng)日(rì)期的(de)财产多(duō)15元。

  如(rú)果我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那么3天前他的经济情况课表示(shì)为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个(gè)因(yīn)数(shù)换(huàn)成他(tā)的相反数,所(suǒ)得(dé)的积就是原来(lái)的积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美(měi)元3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元(yuán)。

为什么负(fù)负得正

  13世(shì)纪末由数(shù)学家(jiā)朱士(shì)杰给出,在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提(tí)出(chū):“明乘除法,同名相乘(chéng)得(dé)正,异(yì)名相乘得(dé)负(fù)”。

在数学乘(chéng)法中为什么负负得正

  在数学乘法中负(fù)负(fù)得根号20等于多少 化简 根号怎么算正(zhèng)的原因解释有:

  1、美国数学史家和(hé)数学教育家(根号20等于多少 化简 根号怎么算jiā)M·克莱因(yīn)通(tōng)过负债模型解决(jué)了“两负数相乘得正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元(yuán),给(gěi)定(dìng)日期(0元(yuán))3天(tiān)后欠债15元(yuán)。

  如迟(chí)吵搭果将5元(yuán)的(de)宅记作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天欠(qiàn)债(zhài)5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给(gěi)定日(rì)期的财(cái)产多15元(yuán)。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示(shì)每天欠债(zhài),那么3天(tiān)前他的经济(jì)情况课(kè)表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数换成他的相反(fǎn)数,所得的积就是原(yuán)来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得(dé)到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即(jí)没有(yǒu)得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次(cì),即得到15美元。

  上述内容参(cān)考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育(yù)出版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文(wén)化透(tòu)视》,上海(hǎi)科(kē)学技术出版社(shè)出版。

  扩展资料(liào):

  负数概念最早出现在中国,在碰衡(héng)《九章算术(shù)》中方程章给出正负数的加减运算法则,而负负得正直到(dào)13世(shì)纪(jì)末才由数学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘(chéng)得(dé)正,异(yì)名相(xiāng)乘得负”。

  公元7世纪,印(yìn)度(dù)数学(xué)家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有(yǒu)明确的正负数概念,及其(qí)四(sì)则运算法则:“正(zhèng)负(fù)相乘(chéng)得负,两负数相乘得正(zhèng),两正数得正。

  ”

  参(cān)考资(zī)料来源:百度(dù)百科-负数

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