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中国一共有多少万亿钱

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  带符号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或只有加(jiā)减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号(hào)前是减号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中添括号时(shí),括号前(qián)是乘号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前(qián)是(shì)除号,括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们(men)要(yào)知道好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那(nà)两个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位数。

  十位上(shàng)的1代表1个10,个位上的5代(dài)表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇(yù)到减法,先用小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

  5-3够减(jiǎn)吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学快(kuài)速口算方法

  只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和运算(suàn)顺序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的计(jì)算方(fāng)法,化繁为简,化难为(wèi)易,就能算得中国一共有多少万亿钱(dé)又快又准确(què)。

  先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法(fǎ)一(yī):带符号搬家(jiā)法

  当一个(gè)计(jì)算题只有同一级(jí)运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又没有括(kuò)号时,我们(men)可(kě)以(yǐ)“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结(jié)合(hé)律法(fǎ)

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括(kuò)号时,括号前(qián)是加号,括号里不变号(hào),括号前是减号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括号里不变(biàn)号(hào),括号前(qián)是除号(hào),括号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加(jiā)减运算(suàn)中去括号时,括号前是加(jiā)号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的加,现(xiàn)在要变为减;原来是减,现在(zài)就(jiù)要变为加)。

  例(lì)如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去(qù)括号(hào)时,括号前是(shì)乘(chéng)号,去(qù)掉括号不变(biàn)号,括号前是除号,去掉括(kuò)号要变(biàn)号(原来括号(hào)里的(de)乘(chéng),现在(zài)就(jiù)要变为除;原来是除,现在就要变为(wèi)乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配法

  括号里(lǐ)是加或减运算(suàn),与另一个(gè)数(shù)相乘(chéng),注意分配(pèi)。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式(shì)法(fǎ)

  注意相(xiāng)同因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名(míng)字,就知道(dào)这个方法的(de)含义。

  用此方法时,需要注(zhù)意观察(chá),发(fā)现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借(jiè)不难嘛(ma)。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分(fēn)法

  拆分法(fǎ)就是为了方便(biàn)计算,把一(yī)个(gè)数拆成几个数(shù)。

  这需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆(chāi)还要注意不(bù)要改变(biàn)数(shù)的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子(zi)熟(shú)练运用速算方法,需要通过持(chí)之(zhī)以恒的练习,提升计(jì)算能简液力,这(zhè)样,无论平时做作业还是考试都能游(yóu)刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟时(shí)间(jiān),帮助(zhù)孩子进(jìn)行口算练习,培养孩子快(kuài)速、准确(què)口(kǒu)算的(de)能(néng)力。

  在练习过程中,也(yě)要记录好用时,做完后马(mǎ)上核对正(zhèng)误,并(bìng)分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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