不拘(jū)于(yú)时(shí)句式类型(xíng),不拘于(yú)时句式还原是(shì)被动句的。
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不拘于时句式类型,不拘于时句式(shì)还原
被动句。于,介(jiè)词(cí),表示(shì)被动,受,被。
不拘(jū)于时,意(yì)思是不受时(shí)俗的(de)拘束。
指不(bù)受当(dāng)时以求师为耻的不良风气的(de)束缚。
时,时俗,指(zhǐ)当时士(shì)大(dà)夫(fū)中耻于(yú)从师的不良风气(qì)。
师说(shuō)节(jié)选(xuǎn)原文(wén):李氏子蟠,年(nián)十七,好古文(wén),六艺经(jīng)传皆通习之(zhī),不拘于时,学(xué)于(yú)余。
余嘉其能(néng)行古道
被动句。
于,介词,表示被动,受,被。
不拘于(yú)时,意思(sī)是(shì)不受时俗的拘束。
指(zhǐ)不受当(dāng)时以求师为耻的(de)不良风气的(de)束缚。
时,时俗(sú),指(zhǐ)当时士大夫中耻于从师的不良(liáng)风气。
师说节选原文:李氏子蟠,年(nián)十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘(jū)于时,学于余(yú)。
余嘉其能(néng)行古道(dào),作《师说》以贻(yí)之。
翻译:李家的孩子蟠,年龄(líng)十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习(xí)了,不受(shòu)时(shí)俗的拘束,向我学习。
我赞许他能够遵(zūn)行古人(从(cóng)师)的途径,写这篇(piān)《师说》来赠送(sòng)他。
不拘于时出(chū)处意思是不受(shòu)制于从师(shī)的时俗限制(zhì)。
出自(zì)唐·韩愈《师(shī)说》。
翻译(yì):李(lǐ)蟠不受世俗的拘束,来向我(wǒ)学习。
拘:拘束
时:世俗
余(yú):我
学于余:向我学习
不拘于时句式
不(bù)拘于时(shí)句式是被动句。
这句话出自于(yú)师说,原文如下:
古之(zhī)学者(zhě)必有师(shī)。
师者(zhě),所以(yǐ)传道受业解惑(huò)也。
人非生而知之者,孰(shú)能无惑(huò)?惑而不(bù)从师,其为(wèi)惑(huò)也,终不解(jiě)矣。
生乎吾前(qián),其闻(wén)道也固先乎(hū)吾,吾从而师(shī)之;生乎吾后,其闻道也亦先乎(hū)吾,吾从而师之。
吾师道(dào)也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是(shì)故(gù)无贵无贱,无长无(wú)少,道之(zhī)所(suǒ)存,师之(zhī)所存也。<人的正常语速是多少字,正人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟常人的语速一般在每分钟/p>
嗟乎!师道之不(bù)传也久(jiǔ)矣!欲人(rén)之无惑也难(nán)矣!古之圣人,其(qí)出人也(yě)远矣(yǐ),犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦(yì)远矣,而耻学于师。
是(shì)故圣益(yì)圣(shèng),愚益愚。
圣人之(zhī)所以为(wèi)圣,愚(yú)人(rén)之所以为愚,其皆出于此乎?爱其孝清子,择师而教(jiào)之(zhī);于其身(shēn)也,则耻师焉,惑矣。
彼(bǐ)童子(zi)之师(shī),授之书而习其句读者,非吾所谓派仿传(chuán)其(qí)道解其惑者也。
句(jù)读之不(bù)知,惑之不解,或师焉(yān),或不(bù)焉,小学而(ér)大(dà)遗,吾未见其(qí)明也(yě)。
巫医(yī)乐(lè)师百工之人(rén),不耻相师。
士(shì)大夫之(zhī)族(zú),曰(yuē)师曰弟子(zi)云者,则群聚(jù)而(ér)笑(xiào)之。
问(wèn)之(zhī),则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。
位(wèi)卑则足羞,官盛则近(jìn)谀。
”呜呼!师道(dào)之不复可巧(qiǎo)羡前知(zhī)矣。
巫医(yī)乐(lè)师百工之人,君子不齿,今其智(zhì)乃反不能(néng)及,其可怪(guài)也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了