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  带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是加(jiā)号(hào),括号里不(bù)变号,括号前(qián)是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添(tiān)括号时,括号前是乘号(hào),括号(hào)里不变号,括(kuò)号前(qián)是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首先我们要知道(dào)好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于10,我(wǒ)们(men)把他(tā)们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

破十(shí)法

  加法学会了,现(xiàn)在我们(men)来(lái合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表)看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道(dào)15是一个两(liǎng)位数。

  十位上的(de)1代表1个(gè)10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇(yù)到减(jiǎn)法,先用小(xiǎo)数(shù)去减。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是(shì)结(jié)果。

三年级数(shù)学快速口算方(fāng)法

  只要熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺咐(fù)埋(mái)用(yòng)合理、灵活的(d合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表e)计算方法,化(huà)繁为简(jiǎn),化(huà)难为易(yì),就能(néng)算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家(jiā)介绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家(jiā)法

  当一个计(jì)算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运(yùn)算(suàn))又没有括号时(shí),我们可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添括(kuò)号时(shí),括号前是(shì)加(jiā)号,括号里(lǐ)不变(biàn)号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括号里不变号,括号前(qián)是除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是加号,去掉(diào)括号不变号,括号前(qián)是(shì)减号(hào),去(qù)掉括(kuò)号要变号(hào)(原来括(kuò)号里的加,现(xiàn)在(zài)要变为减;原(yuán)来是减(jiǎn),现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中去括(kuò)号时,括号前是乘(chéng)号,去掉括号不变(biàn)号(hào),括号前是除号(hào),去掉括号(hào)要变号(原来括号里的乘,现在就要变为除;原来是除(chú),现在就要(yào)变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加(jiā)或减运算,与另一个数相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法(fǎ)

  注意相同因数的提(tí)取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字(zì),就知道这(zhè)个方法的含义。

  用此(cǐ)方法(fǎ)时,需要注意(yì)观察,发(fā)现规律(lǜ)。

  还要注意还哦(ó),有借有还(hái),再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法就是为了方便计算,把一(yī)个数拆成(chéng)几个数。

  这(zhè)需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要改变数的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让(ràng)孩子熟练运用速算方法,需要通过持之以恒(héng)的练习,提(tí)升计算能简液力,这(zhè)样(yàng),无论(lùn)平时做作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有余。

  建(jiàn)议(yì)家(jiā)长每天抽(chōu)出(chū)5分钟(zhōng)时间,帮助孩子(zi)进行口算练习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在(zài)练习过(guò)程中,也要记录好(hǎo)用时,做完后马上核对正误,并分析做错的(de)原因。

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