认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地是认真(zhēn)的(de)和(hé)认(rèn)真地的区别在(zài)于用法不(bù)同，认(rèn)真“的(de)”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认真地(dì)

　　认(rèn)真的和认真地的区别(bié)在于(yú)用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例(lì)如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如：认(rèn)真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃(sù)对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习要踏实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常(cháng)认真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要(yào)三心(xīn)二(èr)意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并(bìng)且(qiě)一致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的词和词(cí)组构(gòu)成一种特有形式来为它后面(miàn)的动词(cí)服宏明务，构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真(zhēn)真地(dì)写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语(yǔ)的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必须和它前面的(de)词构成(chéng)一种固有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修(xiū)饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首代词，使前后构成一(yī)种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所(suǒ)学(xué)校(xiào)就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词(cí)时，必须用在动词或形容(róng)词之后，带着它后面的词语(yǔ)为其前的动(dòng)词(cí)或(huò)形容词(cí)服务(wù)，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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