当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作(zuò)非常认真，生(shēng)怕出(chū)现什么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认(rèn)真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论并且一致通过了决议(yì)。

认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作(zuò)业，哪个是正确的(de)用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前(qián)面的词和词组(zǔ)构成一种特有形式来(lái)为它(tā)后面的动词服宏明(míng)务，构成(chéng)“状动关(guān)系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

　　世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁她愉(yú)快地接(jiē)受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是必须和它前面的词构成一(yī)种固(gù)有的(de)“的字结(jié)构”形式来修饰(shì)、限制和说(shuō)明后面的名词(cí)或并(bìng)首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标(biāo)志，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾(jí)人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动词或形容(róng)词之(zhī)后(hòu)，带着(zhe)它后面(miàn)的词语(yǔ)为其前(qián)的动词或形(xíng)容词(cí)服务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的(de)“世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁得”便为(wèi)补语的标志，应(yīng)读(dú)de。

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