原生家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生(shēng)家庭时，子(zi)女应当孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应当关心子(zi)女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二(èr)人(rén)要(yào)结合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质上从对(duì)原(yuán)生家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人要(yào)认识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子和离(lí)异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的(de)孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和父母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一句名(míng)言(yán)：幸福(fú)的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的(de)漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一(yī)个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现，就(jiù)是会(huì)使(shǐ)得孩子的(de)性格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦(tǎn)诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩(hái)子(zi)，而(ér)忽略(lüè)另(lìng)一个孩(hái)子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱(rǔ)骂是(shì)正(zhèng)常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题(tí)，认(rèn)为家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子(zi)需要父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一(yī)味用自(zì)己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子(zi)，孩(hái)子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的(de)评价(jià)，让(ràng)别人告诉自(zì)己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让(ràng)他应对各种社交(jiāo)场合(hé)，孩子(zi)并不会真的如父母期望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会(huì)因此不(bù)能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不(bù)够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性(xìng)虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩(hái)子(zi)造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待往往会造成这(zhè)些后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两(liǎng)性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感上遭到(dào)父母中某一(yī)方的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他们(men)也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害者!)，使他们(men)无(wú)法对(duì)孩(hái)子表达出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成(chéng)完美主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及(jí)自(zì)己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就会很难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自(zì)己的(de)感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担心，一旦对方知道(dào)了自(zì)己真实的(de)样子(zi)，就(jiù)会失(shī)去对方的(de)尊重和爱。马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么

　　另一(yī)个极(jí)端的可能是(shì)，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么对一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决(jué)定你的社会性，社会性就是(shì)社会交(jiāo)往的能(néng)力(lì)，而社会性，又会(huì)影响到你后(hòu)边(biān)的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观(guān)受到它的强(qiáng)烈(liè)影响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方(fāng)式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提(tí)供了较好(hǎo)的基(jī)础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低(dī)来(lái)自(zì)于你个体(tǐ)独立(lì)的力量和家庭影(yǐng)响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立(lì)的力(lì)量越大，那(nà)他(tā)们(men)的(de)影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子(zi)通过讨(tǎo)好(hǎo)来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式(shì)教(jiào)育孩子(zi)，这(zhè)容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自(zì)身有严重的心(xīn)理问(wèn)题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的(de)错误马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么、缺(quē)点和不足，并且会(huì)把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的(de)感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是(shì)处(chù)的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代(dài)际(jì)传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他(tā)们的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有(yǒu)优点(diǎn)，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会变得(dé)宽容(róng)理解(jiě)，反而会(huì)内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严(yán)厉的(de)批评者(zhě)，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责(zé)来(lái)诱导他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生(shēng)情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的(de)书(shū)《情感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关(guān)系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害(hài)对方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说(shuō)的最多的(de)话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你(nǐ)最(zuì)亲的人了(le)，还(hái)能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界的情(qíng)感(gǎn)关系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的生活自(zì)理能力;如(rú)果你父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力(lì)，时间长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能(néng)准确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别人想听的(de)话和希望你做的事;如果你的(de)父母把(bǎ)你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能(néng)相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其(qí)实(shí)早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意(yì)识(shí)里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内(nèi)心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再加上(shàng)帮助过你的特(tè)质加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一帆(fān)风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历(lì)过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自(zì)己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看(kàn)做是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱(ài)和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格其实(shí)，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应该是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促(cù)使我们成长，让(ràng)我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如(rú)果你感觉(jué)到(dào)被你妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需要有(yǒu)意识的(de)知道(dào)，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其(qí)实(shí)就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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