小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说(shuō)明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异(yì)形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三(s蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了ān)大(dà)类。

　　其中H类(lèi蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一项技(jì)能(néng)，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字(zì)对(duì)于(yú)培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出(chū)：“识(shí)字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的学(xué)习(xí)有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书与写字(zì)可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的(de)习字(zì)非(fēi)常(cháng)重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这(zhè)两件事都不(bù)算大(dà)事，但对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的(de)一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都(dōu)知(zhī)道小孩子的(de)东西(xī)总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了(le)好几(jǐ)次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的(de)字能够(gòu)看清，小朋友会(huì)不自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大到第(dì)二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记(jì)，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写字实在太(蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更(gèng)严(yán)重的(de)问题(tí)，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦(suo)说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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