1955年4月15日(rì)，一(yī)位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最(zuì)伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的(de)病理学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而(ér)是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起来(lái)，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维(wéi)的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性(xìng)的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质(zhì)量(liàng)是1230克(kè)，比正常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来(lái)这(zhè)颗(kē)可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世(shì)纪(j像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的ì)以来，人们一直在不断(duàn)的探(tàn)索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又(yòu)放(fàng)在(zài)了(le)偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此(cǐ)这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多(duō)数(shù)的(de)人(rén)所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多(duō)数的(de)人(rén)只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了(le)，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个理论的(de)基础上，一(yī)些研(yán)究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的(de)是(shì)为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的(de)存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界最(zuì)大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出(chū)一个(gè)层次的天才(cái)。事情要(yào)从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的人出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语(yǔ)，而且还(hái)自创了(le)一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了(le)当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等(děng)数学领域有(yǒu)了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人们(men)推测(cè)他(tā)的(de)智商至(zhì)少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位来(lái)自乌(wū)克(kè)兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是(shì)因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了(le)一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了(le)不世出(chū)的天才少年(nián)，印证了他(tā)最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实(shí)是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什么(me)后来却出现了(le)所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的(de)一部分(fēn)脑皮层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切(qiè)除的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以即便是(shì)被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一(yī)样，只有露(lù)出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实(shí)验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经(jīng)开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写的(de)序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能(néng)力的(de)10%，这句话(huà)随着人(rén)性的(de)弱点(diǎn)在(zài)全球热销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论(lùn)本(běn)身(shēn)也(yě)许不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争(zhēng)议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是(shì)自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说(shuō)，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地适应(yīng)，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的(de)地下(xià)世界生活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什(shén)么都不(bù)想，它(tā)也依然需要(yào)整(zhěng)个(gè)人(rén)体20%的(de)能量来(lái)维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉(jué)、控制(zhì)语言(yán)的最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能，对于(yú)进化来说是(shì)一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更(gèng)加的(de)凸(tū)显出生存的(de)优势。所以(yǐ)从进(jìn)化(huà)上来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野(yě)范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部(bù)分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑(nǎo)的(de)不同部分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿(yì)个神经元协调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相(xiāng)反，目(mù)前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛流行还有一个(gè)非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内(nèi)基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的人相(xiāng)信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的(de)人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太大的差距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确(què)实存在着巨大的(de)差异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是(shì)在(zài)于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经(jīng)元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过(guò)神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号(hào)，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触(chù)就会越多(duō)，而当你的(de)知识(shí)越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平(píng)均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能(néng)更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天(tiān)的所有(yǒu)活(huó)动与思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实(shí)际上就只发生(shēng)这两类活动，一个(gè)就是在(zài)强化已经形成(chéng)的(de)突出，另一(yī)个就是在形(xíng)成新的(de)突出，也就是(shì)学(xué)习(xí)到新的知(zhī)识(shí)。而这(zhè)些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密(mì)，那(nà)么在(zài)同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的(de)调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就(jiù)会(huì)低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/e11359e85c0fe62.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

由一个(gè)神(shén)经(jīng)元受到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经(jīng)元(yuán)又(yòu)发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意(yì)味着(zhe)最(zuì)初(chū)的一(yī)个(gè)知(zhī)识点会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触，多数的(de)人在一生当中，平均(jūn)每个神经元(yuán)所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加神经元的数(shù)量(liàng)和增加(jiā)突出(chū)的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除(chú)了自然生长的(de)神(shén)经元(yuán)，也(yě)可以通过学(xué)习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不(bù)是因为(wèi)我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时(shí)间去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外(wài)，突触(chù)还(hái)有这样一个特点，它(tā)是(shì)动态(tài)形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触(chù)就会被强化，用的(de)少的就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除(chú)，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的(de)表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点(diǎn)在(zài)进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样(yàng)的(de)，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动(dòng)思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视或(huò)者是电子设(shè)备的时候(hòu)，大(dà)脑就处(chù)在一个被动(dòng)接(jiē)受信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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