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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括号时,括(kuò)号(hào)前(qián)是加(jiā)号,括号(hào)里不变号,括号(hào)前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号时,括(kuò)号前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号(hào)前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要(yào)巧算,首先我们要知道(dào)好朋友数。

  一位(wèi)数中,那两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两两(liǎng)相加等(děng)于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加法学(xué)会(huì)了,现在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿(ér)们都知(zhī)道15是一(yī)个两(liǎng)位数。

  十(shí)位上的1代(dài)表(biǎo)1个10,个(gè)位上的(de)5代(dài)表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法(fǎ),先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用(yòng)2+10就(jiù)是(shì)结(jié)果。

三年级数学快(kuài)速口算方法

  只要熟练(liàn)掌握计算(suàn)法则和运算顺(shùn)序,根据题目本身的(de)特点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法,化繁为简,化难为(wèi)易,就能算得又(yòu)快(kuài)又(yòu)准确。

  先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号(hào)搬(bān)家(jiā)法

  当(dāng)一个计(jì)算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前是加号,括号里不(bù)变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号前是(shì)乘(chéng)号,括(kuò)号里不变号,括号前(qián)是(shì)除号,括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去括号时,括号(hào)前是加号,去掉(diào)括号不变号,括号前是减(jiǎn)号(hào),去掉括号要变(biàn)号(原来括(kuò)号里(lǐ)的加(jiā),现在(zài)要(yào)变为减;原(yuán)来是减,现在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号前是乘号,去掉括号(hào)不变号,括号前是除号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号里的乘,现在就(jiù)要变(biàn)为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法(fǎ)分配律法(fǎ)

  分配法

  括号(hào)里(lǐ)是加或(huò)减运算,与另(lìng)一个(gè)数相乘,注(zhù)意(yì)分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因(yīn)式法

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就(jiù)知道(dào)这(zhè)个方法的含(hán)义(yì)。

  用(yòng)此(cǐ)方法时(shí)身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性,身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性,需要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有(yǒu)借有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性,身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性分法

  拆(chāi)分法就是为了方(fāng)便(biàn)计算,把一个数拆成几(jǐ)个(gè)数。

  这需(xū)要掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还(hái)要(yào)注(zhù)意不要改变数的(de)大小哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用速算方法,需(xū)要通过持之以(yǐ)恒(héng)的练习,提升计算能(néng)简(jiǎn)液(yè)力,这(zhè)样,无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃有余。

  建(jiàn)议(yì)家长每天抽出5分钟(zhōng)时(shí)间,帮助(zhù)孩(hái)子进行口算练习(xí),培养(yǎng)孩子快速(sù)、准确口算的能力。

  在练习(xí)过(guò)程中,也要记录好用(yòng)时,做完后马上核(hé)对(duì)正(zhèng)误(wù),并分析做错(cuò)的(de)原(yuán)因。

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