小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说明(míng)方(fāng)法分别是(shì)举例(lì)子(zi)、引资料、作比较、列数字(zì)、分类(lèi)别、打比方(fāng)的(de)。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用(简短)

　　举例(lì)子(zi)的作用是使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例(lì)来说明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引(yǐn)资料的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事(shì)物、现象加以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或(huò)者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事(shì)物和(hé)它比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在(zài)比(bǐ)较中(zhōng)显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是(shì)异类(lèi)相(xiāng)比，可以(yǐ)对事(shì)物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的(de)是(shì)，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事(shì)实(shí)情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明(míng)文(wén)的准确(què)性，准确地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物(wù)猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使文(wén)章更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作…猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方…，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有(yǒu)代(dài)表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明(míng)确，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于(yú)读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说(shuō)明(míng)事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一(yī)定要准确无(wú)误，不(bù)准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科(kē)学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河(hé)是世(shì)界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类(lèi)别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象等(děng)加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强调事(shì)物的(de)某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民(mín)族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物的特征，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说(shuō)明，这(zhè)种说(shuō)明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可(kě)以分为两大类：一(yī)类(lèi)是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的(de)本质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使(shǐ)说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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