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忘(wàng)记是(shì)什(shén)么词性

　　忘记是动(dòng)词词性(xìng)的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该(gāi)记住的(de)。公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站

　　词性：可用作名词，动词。

　　一(yī). 引证(zhèng)解释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱自清《背(bèi)影(yǐng)》：“我与父亲(qīn)不相见已(yǐ)二年余了，我(wǒ)最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的(de)事没(méi)有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要(yào)勉励(lì)，身体力行，不(bù)要怠慢忘(wàng)记了(le)。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感觉到。 例(lì)如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风(fēng)卷着(zhe)云(yún)……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否会(huì)被遗忘，跟与其联系之事件的数目(mù)、它(tā)所唤起情感和时(shí)间，还(hái)有和身体状态有关。但普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于(yú)记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是被动的。就是(shì)说，人能(néng)够主动选择记(jì)住某(mǒu)件事，而不能(néng)选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了(le)怎(zěn)么回(huí)复她呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘记(jì)了可(kě)以(yǐ)回复：我会(huì)用手机备忘录注明并定个(gè)闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放(fàng)心(xīn)，还可以用记事本抄下来，或者使用便条(tiáo)纸或(huò)者便(biàn)利贴，将(jiāng)担(dān)心会忘记的事情抄写下(xià)来，放在自己能够(gòu)随时看到(dào)的地方。

　　一个事件是否会(huì)被遗(yí)忘，与(yǔ)其联系之事件公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站的数目、所唤(huàn)起情感和时间以及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆是(shì)主动(dòng)，遗(yí)忘是(shì)被(bèi)动的。

　　就是(shì)说，人能(néng)够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘(wàng)记(jì)某件(jiàn)事。公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站>

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师(shī)说(shuō)忘(wàng)记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师尽量在(zài)有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作是很辛(xīn)苦的，要(yào)照顾(gù)几十个学生，自然是忙不(bù)过来的(de)，就会(huì)出现偶尔忘事的(de)时候，希(xī)望家长(zhǎng)能(néng)够(gòu)多多(duō)体谅老师，有事先沟通，这样就能够省(shěng)掉很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的(de)体谅(liàng)与关心也是(shì)至关(guān)重要的。

　　如果说(shuō)，我们可以做到在平时(shí)总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配(pèi)合(hé)老(lǎo)师的工作的(de)话，老师自(zì)然会对我们(men)的(de)孩子有一个好的印(yìn)象。

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