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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价(jià)和绝对评价(jià)区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝(jué)对(duì)评(píng)价区别：1、相对(duì)评价是在被评价(jià)对象(xiàng)的群体中建立基准，然后把(bǎ)该(gāi)群(qún)体中的(de)各个对象逐(zhú)一(yī)与基准(zhǔn)进行(xíng)比较(jiào)，以(yǐ)判断该(gāi)群体中每一成员的相对(duì)优势。

　　2、绝对(duì)评价是在(zài)评(píng)价对象(xiàng)的集合之外(wài)确定一(yī)个标(biāo)准，评价时把(bǎ)评价对象与客观标准进行比较，确定评价(jià)对(duì)象(xiàng)达到(dào)目(mù)标基准绝对(duì)位(wèi)置(zhì)的评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相对评价可(kě)以(yǐ)了解(四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法jiě)学生之间的差异，便于比(bǐ)较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客(kè)观，如果评价是准确(què)的，那(nà)么评价之后，每个被评(píng)价者都可以(yǐ)明确(què)自己与(yǔ)客(kè)观标准的差距(jù)，有利于发(fā)扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评(píng)价法，可(kě)直接鉴别各教育(yù)目标完成情况，明(míng)确今后(hòu)工作(zuò)的重(zhòng)点。

相对性评价(jià)和绝对性(xìng)评价(jià)的(de)区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区(qū)别(bié)：定(dìng)亩带义(yì)不同，评价(jià)依(yī)据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝对性评价又(yòu)称(chēng)目(mù)标参(cān)照性(xìng)评价(jià)，是(shì)用目标(biāo)参照性测验对学生成绩(jì)进行评(píng)定。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模参(cān)照性评价，是用常模(mó)参照性测(cè)验对学(xué)生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对(duì)性评价依据教学(xué)目标和教材编制试题来测量学(xué)生的学业(yè)成(chéng)绩(jì)，判断(duàn)学生是(shì)否达(dá)到了(le)教学(xué)目标(biāo)的要(yào)求。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个(gè)人的(de)成(chéng)绩在该(gāi)班学生成绩序列中或常模中所处做(zuò)唯的位置来评(píng)价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价(jià)是一种(zhǒng)外部评价，注(zhù)重的(de)是目(mù)标达成(chéng)与否(fǒu)，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例(lì)迅胡(hú)芦(lú)如，大(dà)学(xué)考试、驾照(zhào)考试等。

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